51.某社會工作服務(wù)機構(gòu)的服務(wù)對象主要是青少年。為了促進社會工作服務(wù)品質(zhì)的提升，機構(gòu)督導(dǎo)老王要求社會工作者在每次個案會談結(jié)束后，都要完成會談記錄，評價服務(wù)對象的表現(xiàn)，并提出下一次會談的目標。老王在每一次督導(dǎo)中都會結(jié)合社會工作者的會談記錄，進行有針對性的指導(dǎo)。從行政性督導(dǎo)的角度看，老王的督導(dǎo)工作內(nèi)容屬于()。

　　A.工作授權(quán)

　　B.工作監(jiān)督

　　C.工作計劃

　　D.工作分配

　　52.為了激發(fā)志愿者參與服務(wù)的動機，社會工作者需要發(fā)揮支持性功能，督導(dǎo)志愿者為服務(wù)對象提供高品質(zhì)的服務(wù)。下列志愿者督導(dǎo)的做法中，屬于發(fā)揮支持性功能的是()。

　　A.幫助志愿者了解服務(wù)對象的特點

　　B.教導(dǎo)志愿者掌握服務(wù)的介入方法

　　C.開展志愿者金額呢過培訓和資格認證

　　D.強化志愿者自我功能并建立自信

　　53-58暫缺

　　59.當采用焦點小組的方法收集資料時，研究者適宜的做法是( )。

　　A.不限制主題，請被訪問者自由發(fā)言

　　B.請被訪問者輪流回答問題，無需交流

　　C.運用語言技巧，鼓勵被訪問者之間充分互動

　　D.利用群體壓力，追問被訪問者一些敏感問題

　　60.社會工作專業(yè)碩士生小芳計劃采用行動研究方法，進行失獨老人專業(yè)社會工作服務(wù)介入研究，并以此作為畢業(yè)論文的選題。下列小芳的做法中，屬于行動研究的是( )。

　　A.獨立設(shè)計、實施、評估與完善失獨老人專業(yè)社會工作服務(wù)方案

　　B.在為失獨老人服務(wù)過程中與他們一起不斷討論和改進服務(wù)

　　C.通過已有的失獨老人項目的分析討論專業(yè)社會工作介入服務(wù)

　　D.跟蹤不同機構(gòu)失獨老人專業(yè)社會工作服務(wù)并總結(jié)其服務(wù)經(jīng)驗

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