>>>2018年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力模擬試題匯總
單項(xiàng)選擇題
1.督導(dǎo)者在處理服務(wù)對(duì)象申述、接受那些不滿被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級(jí)談話的服務(wù)對(duì)象的申請(qǐng)、保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必處理服務(wù)對(duì)象對(duì)其錯(cuò)誤決策的強(qiáng)烈情緒等工作中，實(shí)際上扮演的是( )角色。
A.倡導(dǎo)者
B.緩沖器
C.改革者
D.機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者
E.評(píng)估者
2.下面不屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要資金來(lái)源的是( )。
A.政府資助
B.商業(yè)交易
C.向公眾集資
D.基金會(huì)的慈善捐款
E.民間捐助
3.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)在募款時(shí)必須要能了解捐款人的動(dòng)機(jī)與行為，下面不是出自個(gè)人需要的動(dòng)機(jī)是( )。
A.認(rèn)為捐款可以得到別人的肯定，有利于建立社會(huì)形象
B.認(rèn)為大家應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)
C.認(rèn)為捐款可以滿足自尊的需要
D.通過(guò)捐款可以建立自尊和自我肯定
E.捐款已成為習(xí)慣
4.政府對(duì)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的資助方式一般通過(guò)購(gòu)買服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。政府獎(jiǎng)勵(lì)一般可分為補(bǔ)助和協(xié)議合作，補(bǔ)助是政府撥出一筆經(jīng)費(fèi)直接協(xié)助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，政府扮演( )的角色。
A.獎(jiǎng)勵(lì)者
B.督促者
C.伙伴
D.領(lǐng)導(dǎo)者
E.中間人
5.社會(huì)工作督導(dǎo)是由( )對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)的新進(jìn)入的工作人員、一線初級(jí)社會(huì)工作者、實(shí)習(xí)學(xué)生及志愿者，通過(guò)一種定期和持續(xù)的督導(dǎo)程序，傳授專業(yè)服務(wù)的知識(shí)與技術(shù)，以增進(jìn)其專業(yè)技巧，進(jìn)而促進(jìn)他們成長(zhǎng)并確保服務(wù)質(zhì)量的活動(dòng)。
A.社會(huì)工作者
B.社工師
C.研究者
D.專家
E.機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的工作者
6.小高是社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，進(jìn)入某一福利機(jī)構(gòu)工作不久，他所掌握的社會(huì)工作知識(shí)匱乏，在其工作所要求的知識(shí)、態(tài)度和技能等方面表現(xiàn)不稱職，而老李是這一社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的資深社會(huì)工作師，老李對(duì)小高進(jìn)行督導(dǎo)，主要目的是為了解決小高的知識(shí)匱乏問(wèn)題，提高他的專業(yè)知識(shí)和技能，那么老李對(duì)小高的督導(dǎo)應(yīng)該體現(xiàn)社會(huì)工作督導(dǎo)中的( )功能。
A.行政的功能
B.教育的功能
C.支持的功能
D.管理的功能
E.監(jiān)管的功能
7.社會(huì)工作研究的兩個(gè)范式是( )。
A.問(wèn)卷調(diào)查和觀察法
B.抽樣調(diào)查和個(gè)案研究
C.定量研究和定性研究
D.實(shí)地研究和實(shí)驗(yàn)研究
E.抽樣調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究
8.定性研究的目的是( )。
A.檢驗(yàn)假設(shè)
B.研究結(jié)果的推論
C.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行理解、闡釋和深度描述
D.獲得統(tǒng)計(jì)數(shù)字
E.研究問(wèn)題性質(zhì)
9.( )是社會(huì)工作研究的常用方法。
A.現(xiàn)場(chǎng)采訪
B.問(wèn)卷調(diào)查
C.抽樣調(diào)查
D.普查
E.二分法
10.“行動(dòng)研究”起源于“二戰(zhàn)時(shí)期”的( )，是社會(huì)工作者柯立爾、社會(huì)心理學(xué)家勒溫等人對(duì)社會(huì)科學(xué)研究進(jìn)行的反思。
A.英國(guó)
B.德國(guó)
C.美國(guó)
D.日本
E.俄國(guó)
參考答案：1.B 2.C 3.B 4.A 5.E 6.B 7.C 8.C 9.B 10.C
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