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一、單項(xiàng)選擇題
1、對(duì)于一些涉及服務(wù)對(duì)象隱私或不便于在社會(huì)工作者面前表達(dá)的資料，社會(huì)工作者可以采用( C )方式，讓服務(wù)對(duì)象能夠自如地表達(dá)自己的想法和感受。
A、第三者轉(zhuǎn)述
B、發(fā)郵件
C、調(diào)查表
D、簽訂協(xié)議
2、將那些不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，或其社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂皮損而致使其行為出現(xiàn)問題的人群組成的小組是(C )。
A、教育小組
B、成長(zhǎng)小組
C、治療小組
D、任務(wù)小組
3、( D )注重的是社會(huì)責(zé)任和社會(huì)變遷，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任、社會(huì)參與和社會(huì)行動(dòng)。
A、治療模式
B、互動(dòng)模式
C、教育模式
D、社會(huì)目標(biāo)模式
4、社會(huì)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問題，發(fā)揮其自主性的工作過程，目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對(duì)社區(qū)的認(rèn)同，鼓勵(lì)他們通過自助和互助解決社區(qū)問題，這屬于社區(qū)工作的( D )。
A、社區(qū)照顧模式
B、社區(qū)策劃模式
C、社區(qū)行動(dòng)模式
D、地區(qū)發(fā)展模式
5、社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列行動(dòng)屬于實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)的是( A)。
A、增強(qiáng)居民處理社區(qū)事務(wù)的能力
B、改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況
C、建立社區(qū)支持機(jī)構(gòu)
D、加強(qiáng)社區(qū)的安全巡邏
6、廣州某社區(qū)成立了一家腦癱患兒家長(zhǎng)俱樂部，俱樂部的成員互相幫助，共同面對(duì)孩子的疾病給家庭帶來(lái)的巨大痛苦。這樣的俱樂部屬于(D )。
A、教育小組
B、成長(zhǎng)小組
C、治療小組
D、支持小組
7、小組組員對(duì)小組產(chǎn)生的認(rèn)同階段是(B )。
A、工作準(zhǔn)備階段
B、工作開始階段
C、中期轉(zhuǎn)折階段
D、后期成熟階段
8、社會(huì)工作者在組員發(fā)言之后，站在同理心角度，向發(fā)言者表達(dá)對(duì)其發(fā)言的高度重視，認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極響應(yīng)。這種溝通與互動(dòng)技巧屬于( A )。
A、積極回應(yīng)技巧
B、專注傾聽技巧
C、鼓勵(lì)支持技巧
D、互動(dòng)交流技巧
9、當(dāng)一些小組組員壟斷小組討論時(shí)，或當(dāng)組員的發(fā)言太抽象時(shí)，或當(dāng)小組討論脫離主題范圍時(shí)，社會(huì)工作者要采取(B )的手段來(lái)處理小組或小組成員的行為。
A、了解
B、限制
C、沉默
D、鼓勵(lì)
10、根據(jù)美國(guó)著名社區(qū)工作專家羅夫曼對(duì)社區(qū)工作目標(biāo)的分類，安置無(wú)家可歸者屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的( A )。
A、過程目標(biāo)
B、結(jié)果目標(biāo)
C、任務(wù)目標(biāo)
D、基本目標(biāo)
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