| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
| 第 4 頁(yè)：多項(xiàng)選擇題 |
| 第 5 頁(yè)：參考答案 |
11.()理論認(rèn)為個(gè)人的問(wèn)題源于內(nèi)在的精神沖突，這些沖突與早期經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，并且潛藏于潛意識(shí)中。
A.存在主義
B.生態(tài)系統(tǒng)
C.社會(huì)支持
D.認(rèn)知行為
E.精神分析
12.精神分析理論對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)早期產(chǎn)生重要影響的一個(gè)實(shí)務(wù)原則是()。
A.自由聯(lián)想
B.與受助人簽訂治療協(xié)議
C.為受助人提供一個(gè)安全和支持的環(huán)境
D.個(gè)別化原則
E.傾聽(tīng)原則
13.一個(gè)公司女職員，最近感到工作壓力太大，在公司里她也感到同事們都不理她，男朋友也離她而去她最近常做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)大雪的夜晚，她站在路旁叫不到出租車(chē)。所有這些都認(rèn)她感到非常沮喪，對(duì)工作和生活感到非常失望。治療師采用()方法對(duì)她進(jìn)行治療比較合適。
A.認(rèn)知行為
B.人本主義
C.自由聯(lián)想
D.增能
E.社會(huì)支持網(wǎng)
14.精神分析理論所強(qiáng)調(diào)的()原則，直接影響了社會(huì)工作服務(wù)過(guò)程中對(duì)個(gè)人價(jià)值的尊重。
A.個(gè)別化
B.與受助人簽訂治療協(xié)議
C.為受助人提供一個(gè)安全和支持的環(huán)境
D.自由聯(lián)想
E.傾聽(tīng)
15.為行為主義奠定理論基礎(chǔ)的是()。
A.自我心理學(xué)
B.經(jīng)典條件反射學(xué)說(shuō)
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.操作條件反射學(xué)說(shuō)
E.ABC情緒理論
16.認(rèn)知學(xué)派源自()與弗洛伊德精神分析學(xué)派內(nèi)分道揚(yáng)鑣。
A.巴甫洛夫
B.阿德勒
C.埃里斯
D.斯金納
E.班都拉
17.()提出了認(rèn)知的“ABC情緒理論框架”。
A.巴甫洛夫
B.阿德勒
C.埃里斯
D.斯金納
E.班都拉
18.有一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)，家里有一個(gè)姐姐。父母對(duì)姐姐非常寵愛(ài)，而對(duì)他則有所忽視。他在學(xué)校經(jīng)常與同學(xué)打架，擾亂課堂秩序，經(jīng)常不交作業(yè)老師認(rèn)為他是一個(gè)問(wèn)題兒童社會(huì)工作者可以用()理論來(lái)輔導(dǎo)他。本文
A.增能
B.人本主義
C.精神分析
D.認(rèn)知行為
E.社會(huì)支持
19.()以社會(huì)網(wǎng)絡(luò)治療的方法訓(xùn)練治療者，推廣社會(huì)網(wǎng)絡(luò)治療理論。
A.林南
B.卡塞爾C柯伯
D.鮑爾拜
E.斯拜科特
20.把“社會(huì)支持”定義為是由社區(qū)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實(shí)際的工具性或表達(dá)性支持的是()。
A.卡塞爾本文
B.林南
C.柯伯
D.鮑爾拜
E.斯拜科特
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