11.在小組工作的結(jié)束階段，社會工作者的任務(wù)包括處理小組成員的離別情緒和( )。

　　A.鼓勵成員互相尊重與關(guān)懷

　　B.重新建構(gòu)小組關(guān)系

　　C.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗

　　D.協(xié)助完善小組規(guī)范

　　12.學校社會工作者計劃為學生舉辦特長培訓小組，幫助他們培養(yǎng)興趣愛好。社會工作者在設(shè)計小組活動時，除了要考慮學生的特征和能力、學校的場地和設(shè)備外，首先應(yīng)考慮( )。

　　A.社會工作者的興趣

　　B.學校的目標

　　C.機構(gòu)的發(fā)展方向

　　D.小組的活動目標

　　13.企業(yè)社會工作者在公司舉辦員工交流小組�；顒又校�社會工作者發(fā)現(xiàn)李某一直默默地坐在一個角落，始終沒有表達自己的想法。這時社會工作者應(yīng)采取的技巧是( )。

　　A.傾聽

　　B.體諒

　　C.提醒

　　D.鼓勵

　　14.社會工作者招募癌癥患者組成小組，通過組員交流，增強組員對未來生活的信心。這個小組屬于( )。

　　A.成長小組

　　B.治療小組

　　C.教育小組

　　D.支持小組

　　15.社區(qū)社會工作者舉辦一個提升演講技巧的小組活動，發(fā)現(xiàn)有個女孩經(jīng)常離開小組去打電話。此時，社會工作者適當?shù)奶幚矸椒ㄊ? )。

　　A.委婉勸她退出小組

　　B.在小組中討論小組規(guī)范

　　C.當眾提醒她注意

　　D.和其他組員討論她的行為

　　16.小組活動開始后，組員問有下面一段對話：甲：“其實一直以來，我與父母都有矛盾……” 乙：“父母脾氣不好?” 甲：“不是�！�

　　乙：“那是你的問題，你不太與他們溝通?” 甲：“不是……”

　　成員乙：“那……我猜……”。

　　在此情景中，社會工作者最適合運用的技巧是( )。

　　A.中立

　　B.面質(zhì)

　　C.限制

　　D.沉默

　　17.朱俊的父親因患白血病于去年去世。至今，全家人才從悲痛中走出來。日前她和家人商量著向當?shù)氐淖匝�病協(xié)會提議，組織一個為白血病患者家屬提供幫助的小組，幫助患者家屬更好地理解、決策和處理她們所面臨的問題。朱俊要組織的小組屬于( )。

　　A.支持小組

　　B.任務(wù)小組

　　C.心理治療小組

　　D.成長小組

　　18.當一些小組組員壟斷小組討論時，或當組員的發(fā)言太抽象時，或當小組討論脫離主題范圍時，社會工作者要采取( )的手段來處理小組或小組組員的行為。

　　A.了解

　　B.限制

　　C.沉默

　　D.鼓勵

　　19.社會目標模式的理論基礎(chǔ)主要源于社會學和( )。

　　A.生物學

　　B.心理學

　　C.系統(tǒng)論

　　D.行為學

　　20.小組社會工作者設(shè)計幫助外來務(wù)工青年“融人城市生活，擴大交友范圍”的小組活動，屬于( )下的小組工作。

　　A.發(fā)展模式

　　B.過程模式

　　C.社會目標模式

　　D.互動模式

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