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            2018年初級社會工作者綜合能力模擬試題(3)

            考試吧整理“2018年初級社會工作者綜合能力模擬試題”供考生參考。更多社會工作者考試模擬試題請關注考試吧社會工作者考試網或者微信關注“萬題庫社工學習工坊”。
            第 1 頁:單項選擇題
            第 4 頁:參考答案

              11.社會工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開展有關培訓工作。報名者中有位小李是基督教徒,有人反對讓他參加這項工作。小陳根據社會工作專業(yè)的( )原則還是讓王先生參加志愿者工作。

              A.不批判

              B.保密

              C.接納

              D.尊重

              12.國際社會工作認同的社會工作價值觀中的“守信”指的是( )。

              A.社會工作者應當堅持利他原則為他人提供專業(yè)服務

              B.社會工作者追求社會變革,特別是為弱勢群體尋求社會變革

              C.社會工作者對每個人都要給予關心和尊重,意識到個體的差異和文化及種族上的多元性

              D.社會工作者堅持專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則與標準,并有效地運用它們開展社會服務

              13.社會工作倫理的基本原則是( )。

              A.維護服務對象的個人尊嚴和價值

              B.有效保護服務對象的隱私使其不受傷害

              C.社會公正原則

              D.誠信原則

              14.國際社會工作界認同的社會工作價值觀中“服務大眾”指的是( )。

              A.社會工作者應當超越個人利益為他人提供專業(yè)服務

              B.社會工作者追求社會變革,特別是為弱勢群體尋求社會變革

              C.社會工作者對每個人都給予關心和尊重,意識到個體的差異和文化及種族上的多元性

              D.社會工作者堅持專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則與標準,并有效地運用它們開展社會服務

              15.“尊重、保密、合作、咨詢、服務的轉介等”是社會工作者對( )的倫理責任。

              A.服務機構

              B.同事

              C.全社會

              D.社會工作專業(yè)

              16.社會工作價值觀的操作原則,其中不正確的選項是( )。

              A.注重個別化

              B.強調保密

              C.自我決定與知情同意

              D.工作者的權威與機構的效益

              17.下列關于社會工作價值觀的說法中,正確的是( )。

              A.社會工作者受過專業(yè)訓練,知道什么是最佳服務方法,無需向服務對象說明

              B.社會工作者如果認為披露服務對象隱私有助服務工作的話,可以不必事先取得服務對象同意

              C.社會工作者在任何情況下都應該對服務對象的信息保密

              D.如果服務對象沒有能力作決定,社會工作者不必恪守服務對象自決原則

              18.社會工作者小宋在接待一名聽力有問題的老人時,由于事先沒有了解到老人的聽力問題,因此在與老人的溝通中聲音太小,老人很生氣,此時,根據社會工作專業(yè)的( )原則,小宋不僅要道歉而且還要向老人提供服務。

              A.同情

              B.保密

              C.接納

              D.尊重與包容

              19.小徐是某中學的社會工作者,為服務對象小李提供個案服務。從社會工作者對服務對象的責任來看,小徐可以將個案服務的記錄用于( )。

              A.與自己的督導交流

              B.與其他機構同行交流

              C.與自己的家人交流

              D.在發(fā)表文章時引用

              20.班主任發(fā)現小高多次偷同學的東西,希望社會工作者幫助小高。根據社會工作價值觀的操作原則,下列社會工作者的做法中,適當的是( )。

              A.告訴小高的同學

              B.告訴小高的家長

              C.分析小高行為的成因

              D.批評小高的行為

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