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            2017年社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力考前20天必做卷(3)

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            第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
            第 7 頁:多項(xiàng)選擇題

              21個(gè)案工作是社會(huì)工作者針對(duì)服務(wù)對(duì)象提供的具體化的工作,個(gè)案管理則是對(duì)服務(wù)對(duì)象開展的體系化的整合協(xié)調(diào)工作,下列選項(xiàng)中個(gè)案工作和個(gè)案管理沒有區(qū)別的是(  )。

              A.服務(wù)提供者B.服務(wù)目標(biāo)C.服務(wù)焦點(diǎn)D.服務(wù)對(duì)象

              參考答案:D

              22社會(huì)工作者在分析某社區(qū)居民的問卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),居民普遍感到社區(qū)的交通線路短缺,出門公交線路不方便;社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生不佳,物業(yè)管理不到位;社區(qū)路燈壞了一直沒有人修,晚上十分黑暗不安全。這些是社會(huì)工作者對(duì)社區(qū)進(jìn)行的( )。

              A.方案評(píng)估B.需求評(píng)估C.服務(wù)評(píng)估D.結(jié)果評(píng)估

              參考答案:B

              23下列錯(cuò)誤的是(  )

              A.社會(huì)工作的研究對(duì)象主要是弱勢(shì)群體或弱勢(shì)問題

              B.成長小組的目標(biāo)是幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己

              C.定性研究主要獲取描述性的信息

              D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要資金來源于政府資助和民間捐助

              參考答案:D

              參考解析:社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來源:政府資助、民間捐助和商業(yè)交易,故D項(xiàng)表述不夠全面。

              24“所謂知識(shí)其實(shí)只是人類用象征性的觀念、詞語對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行的表述。觀念也只是現(xiàn)實(shí)的符號(hào)表征,它指代現(xiàn)實(shí),但不是現(xiàn)實(shí)本身。”該觀點(diǎn)屬于(  )。

              A.實(shí)證主義理論B.后現(xiàn)代理論C.支持社會(huì)工作的理論D.社會(huì)工作理論

              參考答案:B

              25(  )是督導(dǎo)前期的最重要技巧。

              A.督導(dǎo)的相互契合B.訂立協(xié)議C.開展話題D.同感

              參考答案:A

              26社會(huì)工作者的存在價(jià)值在于(  )。

              A.使社會(huì)工作價(jià)值觀體現(xiàn)得更加具體

              B.能夠滿足服務(wù)對(duì)象的服務(wù)需求

              C.向社會(huì)表明社會(huì)工作的價(jià)值和使命

              D.促進(jìn)社會(huì)工作價(jià)值體系的不斷完善

              參考答案:B

              27危機(jī)是否能夠解決最終取決于服務(wù)對(duì)象是否能夠(  )。

              A.及時(shí)處理B.提供支持C.恢復(fù)自尊D.增強(qiáng)自主能力

              參考答案:D

              28高中生小紅在升入高三后,學(xué)習(xí)壓力倍增,經(jīng)常擔(dān)心自己考不上理想的大學(xué),食欲不佳,精神緊張,老師和家長都很為她擔(dān)心。為此學(xué)校社會(huì)工作者小娜為她實(shí)施了一系列幫助,通過談心聊天的方式減少小紅對(duì)于高考的緊張情緒,增加其自信;同時(shí)也針對(duì)性地為她提供學(xué)習(xí)上的幫助和輔導(dǎo)等。從社會(huì)工作要素的角度,下列關(guān)于該助人行為的說法正確的是(  )。

              A.小紅的家庭是小娜的服務(wù)對(duì)象

              B.小紅是服務(wù)活動(dòng)的主體

              C.小娜實(shí)施的活動(dòng)是助人活動(dòng)的載體

              D.小娜實(shí)施的行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)小紅的主導(dǎo)性

              參考答案:C

              29初中女生小梅在母親帶領(lǐng)下來尋求社會(huì)工作者幫助。母親告訴社會(huì)工作者,小梅在學(xué)校里上課不能集中精力,只有在語文課王老師的課上表現(xiàn)很興奮。王老師反映小梅對(duì)其表現(xiàn)出不應(yīng)有的感情,王老師也很無奈,并要求班主任老師幫忙處理。社會(huì)工作者了解到,王老師是一位男老師,而小梅父親很早就去世了,母親一個(gè)人把她帶大,成長過程中父親的角色一直缺失。但是,小梅卻從不承認(rèn)缺少父親會(huì)影響她的成長,并且一直阻撓母親再婚。根據(jù)小梅的情況,社會(huì)工作者決定依據(jù)(  )理論,采用自由聯(lián)想的方法幫助小梅減緩生活中缺失父親角色的影響。

              A.人本主義B.認(rèn)知行為C.精神分析D.生態(tài)系統(tǒng)

              參考答案:C

              30某社會(huì)工作研究中心應(yīng)邀對(duì)一家社會(huì)福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估。該研究中心綜合評(píng)價(jià)了服務(wù)與機(jī)構(gòu)使命的一致性、機(jī)構(gòu)資金的使用情況、機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)與信息的透明舷、機(jī)構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的規(guī)范化等方面。該研究中心實(shí)施的是對(duì)機(jī)構(gòu)的( )評(píng)估。

              A.公信力B.財(cái)務(wù)C.服務(wù)滿意度D.績效

              參考答案:A

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