第二題答案

　　1.題中案例中，李可面臨的困境主要有以下幾個方面：

　　(1)性格問題

　　由于從小缺乏父母的關(guān)愛和管教，李可形成了孤僻的性格，也沒有明確的人生目標。

　　(2)生活現(xiàn)狀問題

　　李可過早離開學(xué)校，結(jié)交了一些不良青少年，再加上缺乏正確的引導(dǎo)和管教，李可沾染上了不良的生活習(xí)氣，又缺乏辨別是非的能力，很容易走上歧途。

　　(3)經(jīng)濟狀況窘迫

　　由于沒有經(jīng)濟來源，李可和爺爺奶奶的生活全部依賴政府的最低生活保障金，經(jīng)濟問題尤為突出。

　　(4)就業(yè)問題

　　由于學(xué)歷低，無工作經(jīng)驗，李可找工作的難度相當(dāng)大。

　　(5)親子關(guān)系不佳

　　在家庭中，作為第一監(jiān)護人的父母都沒有盡到關(guān)心和管教李可的責(zé)任，李可的家庭聯(lián)結(jié)十分薄弱。年老多病的爺爺奶奶無論在生活上還是感情上對李可提供的照顧都很有限。

　　2.針對李可的情況，社會工作者應(yīng)采取的介入策略包括：

　　(1)與李可建立良好的工作關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，為李可提供心理輔導(dǎo)，緩解他因缺乏關(guān)愛、家庭貧困等一系列問題而產(chǎn)生的自卑感，幫他樹立生活的信心，逐步建立積極的人生目標。

　　(2)整合社會資源，幫助李可解決自己無法解決的困難，幫助他就學(xué)或就業(yè)。社會工作者可以爭取到學(xué)校支持，力求讓李可獲得繼續(xù)受教育的權(quán)利;或協(xié)助李可找一份穩(wěn)定的工作，以改善他的家庭經(jīng)濟狀況。

　　(3)社會工作者可以介紹李可參加各種團體活動，一方面豐富他的業(yè)余生活，使他樹立自信心和社會責(zé)任感;另一方面，擴大其交友圈，鼓勵他結(jié)交一些新朋友，進而可以遠離不良青少年的影響。

　　(4)與李可的父母取得聯(lián)系，使他們能夠擔(dān)負起關(guān)心、教育兒子的責(zé)任，改善親子關(guān)系。

　　(5)發(fā)掘李可自身潛力，使李可認識到自身優(yōu)勢，培養(yǎng)其他方面的興趣，戒掉網(wǎng)癮、抽煙、賭博等不良行為。

　　(6)與李可所在社區(qū)的工作人員聯(lián)系，請她們多關(guān)心李可，監(jiān)督李可的交友狀況，避免其再犯錯誤。

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