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多項選擇題(每題2分。每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項。錯選,本題不得分;少選,所選的每個選項得0.5分)
61
社會工作者準備為社區(qū)矯正青年張某開展個案會談,那么對于個案會談的安排,社會工作者需要進行( )工作。
A.
社會工作者與服務(wù)對象制訂計劃
B.
閱讀張某的相關(guān)資料,約定會談的時間和地點。對會談的場地進行布置
C.
在會談的開始階段回顧上一次會談內(nèi)容,會談的中間直接與案主互動,會談的結(jié)尾總結(jié)經(jīng)驗
D.
在會談內(nèi),社會工作者明確行動任務(wù)的各項要求,約定對會談外行動任務(wù)的檢查時間和要求
E.
社會工作者對服務(wù)對象進行預(yù)估和問題診斷
參考答案:B,C,D 參考解析:
個案會談的安排主要包括個案會談的準備、個案會談的內(nèi)容安排以及會談內(nèi)與會談外的銜接。B項屬于個案會談的準備,C項屬于個案會談的內(nèi)容安排,D項屬于會談內(nèi)與會談外的銜接。故選BCD。
62
甲、乙、丙、丁和戊為失業(yè)人員,均在領(lǐng)取失業(yè)保險金,根據(jù)我國《失業(yè)保險條例》規(guī)定,以下情形應(yīng)當(dāng)停止領(lǐng)取失業(yè)保險金的有( )。
A.
甲被安排在小區(qū)綠化工作.并領(lǐng)取報酬
B.
乙被判刑1年.緩刑2年
C.
丙參加了中國人民解放軍
D.
丁舉家移民澳大利亞
E.
戊辦理了基本醫(yī)療保險
參考答案:A,C,D 63
問卷調(diào)查是( )。
A.
依托問卷進行資料收集
B.
定量研究的方法之一
C.
定性研究的方法之一
D.
常常采用受訪者匿名的方式訪問,有利于獲得真實信息
E.
對所有的調(diào)查對象使用統(tǒng)一的格式收集資料
參考答案:A,B,D,E 參考解析:
問卷調(diào)查是定量研究的方法之一,故C項錯誤,選ABDE。
64
孫某刑滿釋放后被父母拒之門外,鄰居也都躲著他。社會工作者小黃說服孫某的父母重新接納兒子回家,并邀請孫某參加社區(qū)青年社交小組。在社區(qū)宣傳活動中,小黃還特別和居民講述關(guān)于刑滿釋放人員改過自新的案例。在小黃的幫助下,很多鄰居開始逐漸接納了孫某,孫某也逐漸樹立起生活信心。在上述工作中,小黃的工作改變了孫某與( )之間的互動。
A.
文化
B.
同輩群體
C.
家庭
D.
工作單位
E.
社區(qū)
參考答案:C,E 參考解析:
由題干可知小黃的工作使父母及社區(qū)鄰居對服務(wù)對象重新接納。所以正確答案為孫某與社會環(huán)境中家庭與社區(qū)的互動。故選CE。
65
關(guān)于社會工作價值觀的說法,正確的有( )。
A.
社會工作者應(yīng)當(dāng)使用統(tǒng)一規(guī)范的服務(wù)方法回應(yīng)服務(wù)對象的需求
B.
社會工作者在與服務(wù)對象分享個人感受時,不能宣泄負面情緒
C.
社會工作者對服務(wù)對象要保持尊重與接納的態(tài)度
D.
社會工作是價值主導(dǎo)的專業(yè),但社會工作者不能將自身價值觀強加于服務(wù)對象
E.
社會工作者即使出于好意,一般也不可以代替服務(wù)對象做決定
參考答案:B,C,D,E 參考解析:
每個人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)利和機會發(fā)展個性,社會工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象的個體差異,不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨特需要,要充分考慮到務(wù)對象在性別、年齡、職業(yè)、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的差異,A錯誤。B、C、D、E項均正確。
66
定性研究適用于( )。
A.
不熟悉的社會系統(tǒng)
B.
需要探討變量關(guān)系
C.
致力于解釋社會現(xiàn)象如何發(fā)生
D.
定義新概念和形成新假設(shè)
E.
無權(quán)威和不受控制的場境
參考答案:A,D,E 參考解析:
定性研究適用于不熟悉的社會系統(tǒng)、無權(quán)威和不受控制的場境,它需要低度的觀念概化和學(xué)術(shù)建構(gòu),需要發(fā)現(xiàn)案主的主觀理念,需要定義新概念和形成新假設(shè),適用于在微觀層面對個別事物進行細致、動態(tài)的描述和分析。故選ADE。
67
社會工作者小周準備在社區(qū)開展“關(guān)于社區(qū)老年人日間生活照料”的服務(wù),為了確切獲知社區(qū)老年人個人的基本情況,他設(shè)計了一份調(diào)查問卷,其中有一道關(guān)于老年人文化程度的問題如下:“您的文化程度是”。下列答案設(shè)計哪些是合適的?( )
A.
(1)初中及以下;(2)高中及以上
B.
(1)小學(xué)及以下;(2)初中;(3)高中(包括中專);(4)大專;(5)本科;(6)本科以上
C.
(1)小學(xué)及以下;(2)中學(xué);(3)高中和大專;(4)本科以上
D.
(1)高中及以下(包括中專);(2)大專和本科
E.
(1)小學(xué);(2)初中;(3)高中;(4)大學(xué)
參考答案:A,B 68
社會工作者小王與前來求助的小麗進行第一次面談,小王需要( )。
A.
了解小麗的求助愿望
B.
深入分析小麗的問題
C.
初步評估小麗的問題
D.
介紹機構(gòu)的服務(wù)
E.
制定服務(wù)介入計劃
參考答案:A,C,D 參考解析:
對于前來尋求幫助的人,社會工作者首先需要了解他們的愿望,用心傾聽他們的訴求,進行一個簡要的評估,確定是否需要立即給予必要的幫助。同時,社會工作者在與求助對象的溝通協(xié)商過程中,要讓求助對象正確了解機構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容和范圍。故選ACD。
69
王主任是某老年人服務(wù)機構(gòu)的最高層管理者.本機構(gòu)計劃拓展老年人居家養(yǎng)老方法的服務(wù),王主任的下屬非常積極踴躍的上交服務(wù)方案。請問面對各種各樣的服務(wù)方案,王主任該如何選擇?( )
A.
服務(wù)方案中所提供的服務(wù)是否會被老年人所接納
B.
服務(wù)方案是否滿足政府居家養(yǎng)老的政策
C.
服務(wù)方案是否是自己喜歡的風(fēng)格
D.
方案進行過程中服務(wù)對象和人數(shù)的變化
E.
方案投入所產(chǎn)生的效率
參考答案:A,B,E 參考解析:
本題考點屬于社會服務(wù)方案策劃4個步驟中第三個步驟“方案安排階段”中的決定資源需求和爭取資源。最可行方案需要從經(jīng)濟上是否有效率、社會上是否可接納和政治上是否可行來判斷。故選項A、B、E是正確的。
70
某社區(qū)社會工作者上門動員居民參加定期舉辦的鄰里懇談會。其中一位居民表示自己平時很忙,有空的時候會來,但據(jù)社會工作者的觀察,這位居民有很多閑暇時間。針對該居民的情況,社會工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ? )。
A.
向?qū)Ψ匠兄Z參加活動可以得到辛苦費
B.
委婉指出對方不忙的事實
C.
向?qū)Ψ秸f明參加鄰里懇談會所需時間不多
D.
在下次舉辦活動之前仍然邀請對方參加
E.
分析對方是否在借口推辭
參考答案:C,D 參考解析:
根據(jù)以招募為目的的居民接觸技巧,此題選CD。
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