11

　　心理學家艾德沃特認為，從情緒角度來說，青少年開始的標志是(　　)。

　　A.

　　春情發(fā)動

　　B.

　　開始從父母處獨立自主

　　C.

　　達到自我修正的個人認定狀態(tài)

　　D.

　　情緒趨于穩(wěn)定和獨立

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　心理學家艾德沃特認為，在情緒的角度，開始從父母處獨立自主是青少年開始的標志;達到自我修正的個人認定狀態(tài)，并且情緒獨立是青少年結束的標志。

　　12

　　兒童有受保護的需要，也被稱為兒童的免遭傷害需要。是指兒童在其成長過程中，需要在身心兩方面得到安全保障，不受到任何人為的傷害，這些人為的傷害除了兒童虐待、兒童剝削外還包括(　　)。

　　A.

　　兒童的交通事故

　　B.

　　兒童的疾病

　　C.

　　兒童的忽視

　　D.

　　自然災難

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　考查兒童受保護的需要。

　　13

　　接案會談的目的在于(　　)。

　　A.

　　界定服務對象的問題

　　B.

　　雙方交換經驗和看法

　　C.

　　了解服務對象最關心的事項是什么

　　D.

　　表達各自的態(tài)度和意愿

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　接案會談的目的在于了解服務對象最關心的事項是什么，以便達到助人目標。因此，C選項正確。

　　14

　　小明是小學五年級學生。最近，父母發(fā)現小明對學習數學越來越沒有興趣，作業(yè)拖沓，有時故意把數學作業(yè)本留在學校，回家不做作業(yè)。為此，父母苦口婆心地勸說小明，甚至責罵他，但都沒有什么效果。社會工作者了解了小明的家庭教育情況后，決定采用家庭行為學習的方式幫助小明。下列做法中，正確的是(　　)。

　　A.

　　改變小明父母教育子女的態(tài)度

　　B.

　　改變小明父母之間的溝通方式

　　C.

　　指導小明制訂詳細的數學學習計劃

　　D.

　　指導小明父母及時肯定小明數學學習的進步

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　家庭行為學習要求社會工作者首先與父母親建立良好的合作關系，指導父母親在孩子做出適應的行為時給予獎勵，而在孩子做出不當的行為時給予懲罰，幫助父母親指導孩子學習新的行為方式，改善父母親與孩子之間的溝通交流。

　　15

　　城市居民申請最低生活保障，由戶主向(　　)提出書面申請。

　　A.

　　派出所

　　B.

　　社會救助事務管理所

　　C.

　　居委會

　　D.

　　物業(yè)委員會

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　第九章 第二節(jié)社會救助社會工作的主要內容 最低生活保障的服務內容

　　16

　　以下不屬于家庭社會工作特點的是(　　)。

　　A.

　　針對家庭的日常生活和溝通交流方式進行干預

　　B.

　　邀請社區(qū)中的所有家庭.參與社區(qū)行動

　　C.

　　協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產生的環(huán)境因素

　　D.

　　為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　不同類型的家庭社會工作雖然具有不同形式，但他們都有一些共同的基本特征：(1)針對家庭的日常生活和溝通交流方式進行干預;(2)協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產生的環(huán)境因素;(3)為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助。

　　17

　　小紅是位聾啞人。結婚十多年來，家里的經濟狀況還可以，但一直忍受丈夫的家庭暴力，一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫，小紅越想越覺得這樣的生活沒希望，等丈夫熟睡后，將丈夫殺死并投案自首。針對該個案，關于法律援助的說法，正確的選項是(　　)。

　　A.

　　若小紅沒有委托辯護律師，應當獲得法律援助

　　B.

　　若小紅沒有委托辯護律師，不能獲得法律援助

　　C.

　　若小紅沒有提出申請，不能獲得法律援助

　　D.

　　小紅家庭經濟不困難。不能獲得法律援助

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　小紅是聾啞人，法律援助機構應當提供法律援助，無需對被告人進行經濟狀況的審查。

　　18

　　服務計劃的構成部分不包括(　　)。

　　A.

　　介入方法

　　B.

　　介入行動

　　C.

　　目的及目標

　　D.

　　介入系統(tǒng)

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　服務計劃由以下幾部分內容構成：(1)目的及目標;(2)關注的問題與對象;(3)介人的方法和介入行動。

　　19

　　通常家庭治療關注的焦點是(　　)。

　　A.

　　家庭中的父母

　　B.

　　整個家庭

　　C.

　　家庭與社區(qū)的互動交流

　　D.

　　親子關系

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　家庭治療的焦點主要集中在家庭本身的結構和互動關系，通常以整個家庭作為關注的焦點。

　　20

　　不管他們過去的行為多么嚴重地損害了他人和社會，進入社會工作領域。矯正對象同樣是(　　)。

　　A.

　　正常人

　　B.

　　罪犯

　　C.

　　害人者

　　D.

　　受助者

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　第九章矯正社會工作中矯正社會工作的特點

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