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            2017社會工作者《初級工作實務》通過必做試卷(2)

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            第 1 頁:單選題
            第 7 頁:多選題

              41

              社會工作者小李為社區(qū)內的企業(yè)家開辦小組活動,希望通過宣傳殘疾人的權益保障法、展示殘疾人的各種能力,消除企業(yè)家長期形成的“殘疾人無能”的觀念,達到促進殘疾人就業(yè)的目標。上述案例中,小李運作的幫助殘疾人的措施屬于(  )的范疇。

              A.

              醫(yī)療康復

              B.

              教育康復

              C.

              職業(yè)康復

              D.

              社會康復

              參考答案:D  參考解析:

              本題考查的是殘疾人的社會工作方法,而社會康復方法的措施中包括幫助殘疾人生存的權利,為殘疾人自身發(fā)展提供幫助,倡導和實現(xiàn)人道主義精神,消除社會上對殘疾人的歧視和偏見等方面。在此案例中,小李運作的幫助殘疾人的措施屬于社會康復的范疇,因此選D。

              42

              在接觸和初步面談后,社會工作者和服務對象雙方?jīng)Q定工作進程的可能性不包括(  )。

              A.

              終結服務

              B.

              轉介其他服務

              C.

              進入下一個助人階段

              D.

              社會工作者幫助服務對象獲得其他服務

              參考答案:D  參考解析:

              接案面談的最后一項任務是決定工作進程,即在接觸和初步面談后,社會工作者和服務對象雙方要決定下一步需要采取的步驟。決定有幾種可能,包括:①終結服務:②轉介其他服務;③進入下一個助人階段。

              43

              兒童在學齡期(6—14歲)的任務是(  )。

              A.

              完成初期的快速生長發(fā)育目標

              B.

              開始學習今后進入社會所需的各方面知識和技能

              C.

              情感培養(yǎng)、心理培育及智力發(fā)展

              D.

              開始認識身邊的親人和感知環(huán)境

              參考答案:B  參考解析:

              兒童的成長分為嬰兒期(0~1歲)、幼兒期(1~5歲)、學齡期(6~14歲)。兒童在學齡期的任務是開始學習今后進入社會所需的各方面知識和技能,形成初步的價值觀念,同時保持身心的正常發(fā)展。

              44

              現(xiàn)代社會中主要的家庭類型是(  )。

              A.

              單親家庭

              B.

              核心家庭

              C.

              聯(lián)合家庭

              D.

              主干家庭

              參考答案:B  參考解析:

              家庭的結構和功能會隨著社會環(huán)境的改變而改變。例如,核心家庭在現(xiàn)代社會中已成為主要的家庭類型,而多代的聯(lián)合家庭卻慢慢減少。

              45

              小明從小就是一個乖巧聽話的孩子,和母親關系特別親昵,母親也特別寵他。自從小明升入初中以來。凡事都喜歡親力親為,不再依賴母親了,有時還有些叛逆,不讓母親進自己的房間和翻看自己的東西,常為此事和母親爭吵,這讓母親接受不了,越來越懷疑自己不是一個好母親。把兒子教育成這樣。根據(jù)家庭生命周期理論,小明目前處于(  )。

              A.

              學前子女家庭階段

              B.

              學齡子女家庭階段

              C.

              青少年家庭階段

              D.

              家庭調整階段

              參考答案:C  參考解析:

              青少年家庭階段的任務和要求:一是調整家庭界限以滿足青少年的獨立要求;二是適應家庭成員對個人自主性的新要求。題干所敘述的情況符合青少年家庭階段。

              46

              通過對(  )過程系統(tǒng)性地匯集的資料進行研究,是積累實踐知識和經(jīng)驗的有效方法,也是發(fā)展本土社會工作理論和方法的唯一有效途徑。

              A.

              接案

              B.

              評估

              C.

              計劃

              D.

              結案

              參考答案:B  參考解析:

              進行社會工作研究時,通過對評估過程系統(tǒng)性地匯集的資料進行研究,是積累實踐知識和經(jīng)驗的有效方法,也是發(fā)展本土社會工作理論和方法的唯一有效途徑。

              47

              (  )、身體不好和認知有問題的老人更可能受到虐待或疏于照顧。

              A.

              獨居老人

              B.

              困難老人

              C.

              高齡老人

              D.

              傷殘老人

              參考答案:C  參考解析:

              高齡老人、身體不好和認知有問題的老人更可能受到虐待或疏于照顧。

              48

              社會工作者通過書信的形式與即將假釋出獄的服務對象建立聯(lián)系。這在司法矯正的過程中屬于(  )。

              A.

              社區(qū)矯正中的服務

              B.

              司法判決前的服務

              C.

              監(jiān)禁場所中的服務

              D.

              刑滿釋放后的服務

              參考答案:A  參考解析:

              緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的監(jiān)督管理屬于社區(qū)矯正的社會工作。矯正社會工作者和志愿者配合社區(qū)矯正機構對緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員實施監(jiān)督管理。

              49

              復員退伍軍人安置工作關系到國防建設、經(jīng)濟建設和社會穩(wěn)定,是社會保障的重要組成部分。當前,復員退伍軍人的需要主要反映在(  )方面。

              A.

              基本生活保障

              B.

              社會尊重

              C.

              就業(yè)權益保障

              D.

              婚姻家庭

              參考答案:C  參考解析:

              復員退伍軍人安置社會工作服務對象的需要主要包括就業(yè)權益保障的需要和社會再適應的心理調適需要。

              50

              社會性別關系的微觀基礎是(  )。

              A.

              生產(chǎn)發(fā)展領域中的性別關系

              B.

              社會領域中婦女角色的扮演

              C.

              社會性別中男女兩性的差異

              D.

              家庭領域中的性別關系

              參考答案:D  參考解析:

              家庭領域的性別關系既是社會性別關系的微觀基礎,也是社會性別關系的具體體現(xiàn)。

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