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            2016初級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》模擬試題(4)

            考試吧整理“2016初級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》模擬試題”供考生參考。更多社會(huì)工作者考試資訊請(qǐng)關(guān)注考試吧社會(huì)工作者考試網(wǎng)或者微信關(guān)注“566社會(huì)工作者”。

              21、社會(huì)工作者小賈為社區(qū)內(nèi)的老年人設(shè)計(jì)了一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目,運(yùn)用音樂(lè)治療方法為老年人開(kāi)展有益身心的治療性服務(wù)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,小平應(yīng)選擇(  )。

              A.帶有創(chuàng)意的手工活動(dòng)

              B.有啟發(fā)性的活動(dòng)

              C.有益于老人健康的簡(jiǎn)單活動(dòng)

              D.帶有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)

              22、何亮在一次見(jiàn)義勇為中行為過(guò)當(dāng),致犯罪嫌疑人殘疾,被判有期徒刑3年,緩刑2年。何亮對(duì)自己被判刑非常困惑,情緒低落。作為社會(huì)工作者,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?  )。

              A.勸他在緩刑期間,好好反省自己

              B.肯定他見(jiàn)義勇為的行為,使其正確認(rèn)識(shí)自己

              C.避而不談問(wèn)題,只關(guān)心其生活狀況

              D.指出他沖動(dòng)好斗的性格特征,讓他反思自己的行為

              23、某社會(huì)工作者針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)象開(kāi)展了各類(lèi)個(gè)案及小組服務(wù),在服務(wù)中該社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子家長(zhǎng)都面臨著如何管教子女、如何克服自己的焦躁情緒、如何掌握正確的親子溝通方法等共同難題。該社會(huì)工作者及時(shí)把這些家長(zhǎng)組織起來(lái)并成立的工作小組屬于(  )。

              A.任務(wù)小組

              B.自助小組

              C.焦點(diǎn)小組

              D.教育小組

              24、婦女社會(huì)工作的最終目標(biāo)不包括(  )。

              A.重新建構(gòu)權(quán)利關(guān)系

              B.緩解壓力和宣泄情緒

              C.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接

              D.倡導(dǎo)和建立全社會(huì)的性別公正和公平的意識(shí)和制度

              25、在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會(huì)工作中的(  ),社會(huì)工作者的角色類(lèi)似調(diào)動(dòng)積極性的教練。

              A.現(xiàn)實(shí)辨識(shí)小組

              B.動(dòng)機(jī)激發(fā)小組

              C.社交與娛樂(lè)小組

              D.支持小組

              26、從事學(xué)校社會(huì)工作的服務(wù)人員要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),這表明學(xué)校社會(huì)工作具有(  )特點(diǎn)。

              A.科學(xué)性

              B.專(zhuān)業(yè)性

              C.嚴(yán)謹(jǐn)性

              D.實(shí)踐性

              27、近年來(lái)廣受社會(huì)關(guān)注的“留守兒童”問(wèn)題,可以通過(guò)(  )的方式,具體實(shí)施專(zhuān)業(yè)介入。

              A.支持性服務(wù)

              B.保護(hù)性服務(wù)

              C.補(bǔ)充性服務(wù)

              D.替代性服務(wù)

              28、學(xué)校社會(huì)工作者進(jìn)行個(gè)案管理的對(duì)象應(yīng)是(  )。

              A.一般學(xué)生

              B.有學(xué)習(xí)困境的學(xué)生

              C.有暴力傾向的學(xué)生

              D.處境不利的學(xué)生

              29、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能不包括(  )。

              A.咨詢(xún)與輔導(dǎo)

              B.研發(fā)與創(chuàng)新

              C.咨詢(xún)與協(xié)調(diào)

              D.診斷與評(píng)估

              30、(  )的目的是協(xié)助孤老優(yōu)撫對(duì)象維持身心健康,保障老年生活各項(xiàng)必需的福利服務(wù),使孤老優(yōu)撫對(duì)象過(guò)上正常、安全的生活。

              A.光榮院社會(huì)工作

              B.養(yǎng)老院社會(huì)工作

              C.教養(yǎng)院社會(huì)工作

              D.感化院社會(huì)工作

              31、下列各項(xiàng)屬于復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象需要的是(  )。

              A.健康維護(hù)的需要

              B.社會(huì)尊重的需要

              C.就業(yè)權(quán)益保障的需要

              D.社會(huì)交往的需要

              32、一家醫(yī)院是否有(  )已成為當(dāng)今國(guó)際上考量其水準(zhǔn)的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。

              A.先進(jìn)設(shè)備

              B.社會(huì)工作者

              C.優(yōu)秀的醫(yī)師

              D.志愿者

              33、社會(huì)工作者舒梅從事社會(huì)工作將近五年,在多年的工作中她發(fā)現(xiàn)有些服務(wù)對(duì)象在結(jié)案階段不愿承認(rèn)已到結(jié)案期,避免討論關(guān)于結(jié)案的話題。具體的表現(xiàn)是不準(zhǔn)時(shí)參加與社會(huì)工作者的工作會(huì)談,會(huì)談時(shí)心不在焉等。這種情況屬于服務(wù)對(duì)象負(fù)面反應(yīng)中的(  )。

              A.憂郁

              B.倒退

              C.依賴(lài)

              D.否認(rèn)

              34、朱大爺肺癌晚期住院,醫(yī)院下達(dá)了病危通知書(shū),家人痛苦煩躁。社會(huì)工作者來(lái)到其家中,幫助家人做好心理上的準(zhǔn)備及置辦相關(guān)物品,輔導(dǎo)家人進(jìn)行最后的照顧,并為家人講解可能出現(xiàn)的狀況等。朱大爺過(guò)世后,家人按事先安排處理相關(guān)事宜。在這個(gè)案例中,社會(huì)工作者提供的是(  )服務(wù)。

              A.危機(jī)干預(yù)

              B.家庭治療

              C.危機(jī)介入

              D.臨終關(guān)懷

              35、王濤所在的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)為受暴婦女提供社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)。在與服務(wù)對(duì)象建立信任的專(zhuān)業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上,社會(huì)工作者正確的做法是(  )。

              A.將受暴婦女問(wèn)題個(gè)人化

              B.分析受暴婦女行為與暴力重復(fù)的因果關(guān)系

              C.協(xié)助受暴婦女在家庭和個(gè)體角色間取得平衡

              D.接納受暴婦女描述的問(wèn)題而不是責(zé)怪她們

              36、疾病的(  )是指在人們患病后,經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)的檢查化驗(yàn)?zāi)馨l(fā)現(xiàn)疾病的具體情況及嚴(yán)重程度。

              A.自我感知性

              B.醫(yī)學(xué)感知性

              C.社會(huì)感知性

              D.比較感知性

              37、(  )是學(xué)校社會(huì)工作者選擇服務(wù)對(duì)象的最主要途徑。

              A.班主任和任課老師推介

              B.社會(huì)工作者主動(dòng)發(fā)掘

              C.家長(zhǎng)主動(dòng)需求幫助

              D.朋輩推介

              38、王某因傷殘而退伍,被安排到殘聯(lián)工作,其內(nèi)心非常焦慮,不愿與同事交流,每當(dāng)遇到困難時(shí)就會(huì)發(fā)脾氣,認(rèn)為身體的殘疾是自己做不好工作的原因。鑒于這種狀況,社會(huì)工作者首先應(yīng)解決其(  )問(wèn)題。

              A.身體康復(fù)

              B.非理性信念

              C.溝通技巧

              D.工作技能

              39、當(dāng)服務(wù)對(duì)象遇有突發(fā)性事件,例如失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)采取(  )的介入行動(dòng)。

              A.危機(jī)干預(yù)

              B.資源整合

              C.經(jīng)濟(jì)援助

              D.安置服務(wù)

              40、老年社會(huì)工作中,在(  )階段,重點(diǎn)是與老人進(jìn)行良好的溝通。

              A.介入

              B.接案

              C.預(yù)估

              D.制訂計(jì)劃

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