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            2016初級社會工作者《社會工作實務(wù)》模擬試題(2)

            來源:考試吧 2016-02-17 15:47:28 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
            考試吧整理“2016初級社會工作者《社會工作實務(wù)》模擬試題”供考生參考。更多社會工作者考試資訊請關(guān)注考試吧社會工作者考試網(wǎng)或者微信關(guān)注“566社會工作者”。

              >>>>2016初級社會工作者《社會工作實務(wù)》模擬試題匯總

              一、單項選擇題(每題的備選項中,只有1個最符合題意)

              1、某項調(diào)查顯示,不少長期為社區(qū)老人提供服務(wù)的社會工作者,經(jīng)常會感到透支了精力和情感,甚至覺得自己的工作沒有價值,這說明社會工作者在為老年人提供服務(wù)時應(yīng)注意(  )。

              A.反移情現(xiàn)象

              B.合理調(diào)節(jié)精力

              C.移情現(xiàn)象

              D.自我意識與督導(dǎo)

              2、(  )是老年人最顯著的特點。

              A.老化

              B.沉默

              C.懷舊

              D.孤獨感

              3、對一些因特殊原因,如暴力、歧視等造成的流浪兒童,救助機構(gòu)和社會工作者要堅持(  ),切實為兒童創(chuàng)造安全和健康的生活環(huán)境。

              A.安置服務(wù)

              B.跟蹤服務(wù)

              C.救助服務(wù)

              D.外展服務(wù)

              4、在傳染病爆發(fā)地區(qū),醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)(  )。

              A.公布病患的名單

              B.開展防治傳染病的科普知識宣傳

              C.對病患進行個案干預(yù)

              D.將病患組織起來開展小組活動

              5、王老伯腿部殘疾,行走不便,日常生活處處需要家人照料,很少與外界接觸。在照顧王老伯的過程中,家人感到缺乏社區(qū)的理解與幫助。針對這一問題,社會工作者可提供的綜合性服務(wù)是(  )。

              A.鼓勵王老伯與外界交流

              B.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境

              C.勸說王老伯家人保持平和心態(tài)

              D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

              6、醫(yī)務(wù)社會工作中,化解醫(yī)患矛盾的核心是(  )。

              A.公平化

              B.提供危機介入

              C.信息公開化

              D.醫(yī)患之間的有效溝通

              7、下圖所示的家庭結(jié)構(gòu)圖所代表的意思是(  )。

              A.一個40歲的離婚女性帶著一個10歲的女兒

              B.一個40歲的離婚女性帶著一個10歲的兒子

              C.一個40歲的離婚男性帶著一個10歲的兒子

              D.一個40歲的離婚男性帶著一個10歲的女兒

              

              8、貧困山村的李阿姨今年已經(jīng)40歲了,由于小時侯沒有條件上學,她和周圍一些年齡相仿的姐妹既沒什么文化,也沒什么技術(shù)專長,加上村子交通不便,她們一直在貧困線上徘徊。社會工作者都希望幫助她們連接資源,解決貧困,宜采取的方法是(  )。

              A.與她們一道分析貧困的原因

              B.讓她們擠出晚上的時間學習致富技術(shù)

              C.請農(nóng)技站技術(shù)員對她們進行種養(yǎng)技術(shù)現(xiàn)場指導(dǎo)

              D.在全村宣傳學習文化的重要性,讓村里的女孩好好學習

              9、優(yōu)撫工作中的撫恤是指國家和社會對殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬等撫恤對象按照(  )給予的撫恤金優(yōu)待。

              A.當?shù)匾?guī)定的標準

              B.國家規(guī)定的標準

              C.當?shù)仄骄鶚藴?/P>

              D.當?shù)刈畹蜕畋U蠘藴?/P>

              10、部分復(fù)員退伍軍人在新安置的工作崗位上感到很不適應(yīng),存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對這種情況,社會工作者首先應(yīng)為他們提供的服務(wù)是(  )。

              A.聯(lián)系相關(guān)部門,協(xié)商調(diào)換崗位

              B.整合社會資源,開發(fā)就業(yè)崗位

              C.搭建信息平臺,開展職業(yè)培訓

              D.進行心理輔導(dǎo),協(xié)助適應(yīng)社會

              11、社區(qū)矯正對象劉某因故意傷害罪被判緩刑兩年。他從小嬌生慣養(yǎng),事事以自我為中心,逐漸造成行為偏執(zhí)、沖動。矯正初期,無論社會工作者怎樣努力,劉某總是沉默不語,消極抵觸。但社會工作者堅持真心實意地關(guān)心劉某,逐漸使劉某開始對社會工作者敞開了心胸。本案例中,社會工作者堅守了(  )的社會工作價值理念。

              A.接納

              B.保密

              C.個別化

              D.可塑性

              12、以下不屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作的是(  )。

              A.榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作t

              B.復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作

              C.軍隊離休退休干部醫(yī)院社會工作

              D.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作

              13、社會工作者王艷專門負責對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構(gòu)養(yǎng)育等開展服務(wù)工作,這屬于兒童社會工作中的(  )。

              A.支持性服務(wù)

              B.保護性服務(wù)

              C.補充性服務(wù)

              D.替代性服務(wù)

              14、社會工作者王浩鼓勵救助對象參與社區(qū)發(fā)展,并在救助對象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關(guān)心和幫助其他救助對象。王浩的這種做法所產(chǎn)生的作用是(  )。

              A.改善了社區(qū)環(huán)境

              B.發(fā)展了社區(qū)網(wǎng)絡(luò)

              C.提高社區(qū)居民的主人翁意識

              D.促進救助對象的能力建設(shè)

              15、(  )的目的是通過社會工作者和婦女之間的共同合作,讓婦女有能力認識到自身的真實處境,引發(fā)她們對形成這種境況的社會因素進行思考,尋找解決的途徑,并且通過采取具體的行動來改善處境。

              A.婦女協(xié)助

              B.婦女賦權(quán)

              C.婦女干預(yù)

              D.婦女自決

              16、在兒童的(  ),外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如,過度依賴、說謊、攻擊性行為等。

              A.嬰兒期

              B.幼兒期

              C.學前期

              D.學齡期

              17、王老伯前幾天摔斷了腿,一直躺在床上由女兒小王照顧。王老伯總是罵女兒不盡心,小王很苦惱。社會工作者安慰小王,并和她一起分析老年人的心理特點,使她更好地理解了王老伯。此案例中,社會工作者的工作屬于老年社會工作中的(  )服務(wù)。

              A.身體健康

              B.處理認知與情緒問題

              C.處理精神問題

              D.維護社會支持網(wǎng)絡(luò)

              18、根據(jù)艾德沃特對青少年特征的描述,青少年期開始關(guān)注與(  )的人際交往。

              A.父母

              B.社會成員

              C.同輩

              D.同性

              19、依據(jù)救助服務(wù)對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同,社會救助社會工作所采取的工作模式是不一樣的。比如,面對一位因身體殘疾而導(dǎo)致貧困的救助對象,可以采取的工作模式是針對個體的微觀的工作方法;針對一個因自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的社區(qū),可能要用到小組或者社區(qū)的工作方法。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具有(  )特點。

              A.工作過程的持續(xù)性

              B.服務(wù)對象的復(fù)雜性

              C.工作方法的政策性

              D.工作模式的融合性

              20、下列各項不屬于社會救助社會工作作用的是(  )。

              A.協(xié)助服務(wù)對象申請合適的救助項目

              B.協(xié)助服務(wù)對象制訂最有利的反貧困策略

              C.為遇到嚴重困難的社會成員提供當?shù)仄骄钏降奈镔|(zhì)保障

              D.促進服務(wù)對象的社會融合

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