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            2016初級社會工作者綜合能力章節(jié)習(xí)題及答案(12)

            來源:考試吧 2015-09-25 12:09:01 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
            考試吧整理“2016初級社會工作者綜合能力章節(jié)習(xí)題及答案(12)”供考生參考,更多社會工作者考試相關(guān)信息請關(guān)注考試吧社會工作者考試網(wǎng)或者微信關(guān)注“566社會工作者”。

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              第四章 個案工作方法

              第二節(jié) 個案工作各階段的工作重點

              1[單選題]大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用心理社會治模式對其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時,還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍,學(xué)習(xí)溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外,還扮演了(  )的角色。

              A.使能者B.教育者C.倡導(dǎo)者D.聯(lián)系人

              參考答案:B

              2[多選題]社會工作者小王與前來求助的小麗進(jìn)行第一次面談。小王需要(  )。

              A.了解小麗的求助愿望和要求

              B.深入分析小麗的問題

              C.初步評估小麗的問題

              D.與服務(wù)對象建立專業(yè)合作關(guān)系

              E.制訂服務(wù)介入計劃

              參考答案:A,C,D

              3[單選題] 社會工作者李某在為服務(wù)對象張某提供個案服務(wù)的過程中,著重收集與張某有關(guān)的個人資料和環(huán)境資料,對張某的問題進(jìn)行橫向和縱向的預(yù)估,進(jìn)而對張某的問題進(jìn)行診斷。請問社會工作者李某和張某處于個案工作的(  )階段。

              A.申請與結(jié)案階段B.預(yù)估與診斷階段C.評估階段D.開展服務(wù)階段

              參考答案:B

              4[單選題] 在預(yù)估與診斷階段,社會工作者趙某通過收集到的資料對服務(wù)對象楊某進(jìn)行分析。在分析問題時,社會工作者趙某首先分析服務(wù)對象的問題發(fā)展變化的過程,有哪些重要事件影響了服務(wù)對象楊某。社工趙某主要采取(  )方式對楊某進(jìn)行了分析。

              A.歷史分析B.橫向分析C.縱向分析D.緣由診斷

              參考答案:C

              )5[單選題] 社會工作者最近在撰寫一份與服務(wù)對象張某有關(guān)的書面內(nèi)容。在這份書面內(nèi)容中,包括如下內(nèi)容:

              1.張某:男,江蘇人,34歲,離異……

              2.張某希望解決自己在離婚后酗酒的問題以及打罵孩子的問題

              3.社會工作者主要采。盒睦砩鐣委熌J浇鉀Q張某的問題

              4.服務(wù)的總目標(biāo)是:解決張某酗酒和打罵孩子的問題

              5.服務(wù)的基本階段以及采取的主要方法:X X X X X

              6.服務(wù)開展的期限:X X X X

              7.聯(lián)系方式:X X X

              請問這份書面內(nèi)容是(  )。

              A.個案資料B.服務(wù)計劃C.問題診斷D.服務(wù)協(xié)議

              參考答案:B

              6[單選題]社會工作者李某在為服務(wù)對象張某提供個案服務(wù)的過程中,著重收集與張某有關(guān)的個人資料和環(huán)境資料,對張某的問題進(jìn)行橫向和縱向的預(yù)估,進(jìn)而對張某的問題進(jìn)行診斷。請問社會工作者李某和張某處于個案工作的( )階段。

              A.申請與結(jié)案階段B.預(yù)估與診斷階段C.評估階段D.開展服務(wù)階段

              參考答案:B

              7[單選題] 在結(jié)案之后,社會工作者針對服務(wù)對象的狀況安排一些鞏固練習(xí),并且調(diào)動服務(wù)對象周圍的資源,以及持續(xù)評估服務(wù)工作的效果。那么社會工作者提供的以上服務(wù)屬于(  )方面的重要任務(wù)。

              A.結(jié)案階段B.跟蹤服務(wù)階段C.連接資源階段D.成效評估

              參考答案:B

              8[單選題]在預(yù)估與診斷階段,社會工作者趙某通過收集到的資料對服務(wù)對象楊某進(jìn)行分析。在分析問題時,社會工作者趙某首先分析服務(wù)對象的問題發(fā)展變化的過程,有哪些重要事件影響了服務(wù)對象楊某。社工趙某主要采取( )方式對楊某進(jìn)行了分析。

              A.歷史分析B.橫向分析C.縱向分析D.緣由診斷

              參考答案:C

              9[單選題]小剛最近剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校,各個方面小剛都感到無所適從。于是他來到學(xué)校社會工作者這里尋求幫助,在社會工作者與小剛確認(rèn)了專業(yè)關(guān)系和收集了小剛的資料,并對其問題進(jìn)行預(yù)估和診斷之后。社會工作者為小剛安排了如下計劃,例如讓小剛記錄下自己面對新學(xué)校和新同學(xué)的感受,讓小剛敞開心扉主動接近新同學(xué)等。請問這些計劃屬于( )方面的任務(wù)。

              A.學(xué)校社會工作

              B.連接非正式社會資源

              C.服務(wù)面談外的安排

              D.服務(wù)面談內(nèi)的安排

              參考答案:C

              10[單選題]在結(jié)案之后,社會工作者針對服務(wù)對象的狀況安排一些鞏固練習(xí),并且調(diào)動服務(wù)對象周圍的資源,以及持續(xù)評估服務(wù)工作的效果。那么社會工作者提供的以上服務(wù)屬于( )方面的重要任務(wù)。

              A.結(jié)案階段

              B.跟蹤服務(wù)階段

              C.連接資源階段

              D.成效評估

              參考答案:B

              11[多選題]社會工作者小王與前來求助的小麗進(jìn)行第一次面談。小王需要( )。

              A.了解小麗的求助愿望和要求

              B.深入分析小麗的問題

              C.初步評估小麗的問題

              D.與服務(wù)對象建立專業(yè)合作關(guān)系

              E.制訂服務(wù)介入計劃

              參考答案:A,C,D

              12[單選題]大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用心理社會治模式對其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時,還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍,學(xué)習(xí)溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外,還扮演了( )的角色。

              A.使能者B.教育者C.倡導(dǎo)者D.聯(lián)系人

              參考答案:B

              13[單選題]張某是一名初三的學(xué)生,眼看升學(xué)在即,他卻天天泡在網(wǎng)吧。張某的班主任十分擔(dān)心張某,于是將張某帶到學(xué)校社會工作者這里,希望張某能夠接受服務(wù),改變自己的行為。請問,社會工作者面對張某應(yīng)該首先采取( )工作。

              A.了解張某的求助愿望與要求

              B.建立專業(yè)服務(wù)關(guān)系

              C.鼓勵求助對象積極面對改變

              D.收集張某的相關(guān)資料

              參考答案:A

              14[單選題]社會工作者最近在撰寫一份與服務(wù)對象張某有關(guān)的書面內(nèi)容。在這份書面內(nèi)容中,包括如下內(nèi)容:

              1.張某:男,江蘇人,34歲,離異……

              2.張某希望解決自己在離婚后酗酒的問題以及打罵孩子的問題

              3.社會工作者主要采。盒睦砩鐣委熌J浇鉀Q張某的問題

              4.服務(wù)的總目標(biāo)是:解決張某酗酒和打罵孩子的問題

              5.服務(wù)的基本階段以及采取的主要方法:X X X X X

              6.服務(wù)開展的期限:X X X X

              7.聯(lián)系方式:X X X

              請問這份書面內(nèi)容是( )。

              A.個案資料B.服務(wù)計劃C.問題診斷D.服務(wù)協(xié)議

              參考答案:B

              15[單選題]在開展服務(wù)階段,社會工作者張某運用自己所學(xué)知識和技巧調(diào)動服務(wù)對象自身的能力以及資源,幫助服務(wù)對象發(fā)揮其自身潛能,達(dá)到自身的改變。社會工作者扮演了( )角色。

              A.支持者B.使能者C.治療者D.倡導(dǎo)者

              參考答案:B

              16[單選題]社會工作者趙某的服務(wù)對象是一名性工作者,在開展服務(wù)的過程中,趙某并沒有因為其工作性質(zhì)而排斥她,反而在工作中處處理解服務(wù)對象的問題,關(guān)注這名性工作者問題背后的發(fā)展要求。趙某這一系列舉動促進(jìn)了良好的專業(yè)關(guān)系。在本案例中,社會工作者趙某主要做了什么才形成了其良好的專業(yè)關(guān)系( )。

              A.倡導(dǎo)B.真誠C.無條件地關(guān)懷D.接納

              參考答案:D

              17[多選題]在個案服務(wù)中,社會工作者在收集完資料并對服務(wù)對象的問題進(jìn)行評估之后,與服務(wù)對象一起制訂計劃。為了保證計劃的完備,社會工作者應(yīng)做到( )。

              A.說明需要轉(zhuǎn)介的情況

              B.準(zhǔn)確分析服務(wù)對象的需要

              C.明確服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法

              D.熟悉服務(wù)機構(gòu)提供的具體服務(wù)

              E.了解服務(wù)對象擁有的資源

              參考答案:B,C,D,E

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