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            2014年社會工作者初級實務(wù)提高題及答案解析(14)

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              1.在職干部和離退休人員在本職工作之外從事的、不計報酬的服務(wù)性或公益性工作,被稱為( B )

              A.專業(yè)社會工作

              B.普通社會工作

              C.行政性社會工作

              D.志愿性社會工作E.業(yè)余性社會工作

              2."社會必須建立和維持公正、和平和秩序,并且培育和自我實現(xiàn)有關(guān)的條件和資源。"這是( C )

              A.人的權(quán)利

              B.社會功能

              C.社會責(zé)任

              D.社會權(quán)利

              E.個人對社會的責(zé)任

              3.兒女因為工作繁忙沒有時間照顧患了慢性疾病的老父親,就將他送入老年公寓。在老年公寓中,這位老人向社會工作者哭訴了自己想回家的想法。社會工作者正好家中也遇到類似困難,正打算把自己的父親送進老年公寓。社會工作者面對的社會公眾倫理難題是( C )

              A.保密問題

              B.情理法問題

              C.價值中立還是價值介入

              D.個人利益和社會責(zé)任

              E.自決原則和知情同意

              4.下列關(guān)于社會工作專業(yè)守則主要內(nèi)容的表述中,不正確的是( B )

              A.尊重服務(wù)對象的權(quán)益;嚴守服務(wù)對象的秘密;公平服務(wù)大眾

              B.忽視同事的工作;共同執(zhí)行守則

              C.恪守公私分明;信守機構(gòu)政策

              D.增進公眾福利;維護社會正義

              E.充實社會工作知識和能力;促進專業(yè)發(fā)展;約束不當(dāng)行為

              5.政府部門對老年人的權(quán)益保障是指( A )

              A.老人有權(quán)利要求政府提供保障,政府也有責(zé)任保障老人的權(quán)益

              B.老人有權(quán)利要求政府的保障

              C.政府有責(zé)任保障老人的權(quán)益

              D.政府制定保護老年人的制度

              E.政府制定保護老年人的法規(guī)

              6.下列關(guān)于危機的表述中,錯誤的是( E )

              A.危機通?梢苑譃槌砷L危機與情景危機

              B.危機的發(fā)展一般可以分為四個階段

              C.危機是指各人的正常生活受到意外危險事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂狀態(tài)

              D.危機產(chǎn)生之后,服務(wù)對象的身心處于極度的緊張狀態(tài)

              E.危機是指各人的基本生活能力受到嚴重削弱,自身生存受到嚴重威脅的狀態(tài)

              7.關(guān)于人本模式中的自我概念,錯誤的是( D )

              A.形成會受到周圍他人價值標準的影響

              B.指的是服務(wù)對象對自己的看法

              C.包括個體對自己、對自己與他人以及對環(huán)境的直覺和評價三個部分

              D.對很多人來說,自我概念都無足輕重

              E.是通過他人的態(tài)度和反應(yīng)方式的影響而形成

              8.社會工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法,為服務(wù)對象提供參考的會談技巧是( E )

              A.對焦

              B.澄清

              C.摘要

              D.提供信息

              E.自我披露

              9.在小組工作中,工作人員通過小組成員之間的積極互動,是他們學(xué)習(xí)解決困難的辦法,并在他們學(xué)習(xí)解決困難的方法,并在小組組員之間建立相互信任和相互支持的關(guān)系,為他們提供支持和幫助,以解決問題和預(yù)防問題的發(fā)生。這在功能上發(fā)揮了( E )小組的特點

              A.影響個人轉(zhuǎn)變

              B.社會控制

              C自我實現(xiàn)

              D.再社會化

              E.預(yù)防

              10.在小組初期,組員的表現(xiàn)多為:一方面人在聚合成群時會試圖嘗試與素不相識的人簡歷初步關(guān)系;另一方面又會對新的環(huán)境抱著觀察和探求、對他人有既想接近有回避的內(nèi)戒備心理,我們把這種現(xiàn)象稱為( B )

              A.最小興趣原則

              B.兩極情感困境

              C.不滿意的反應(yīng)方式

              D.社會刻板效應(yīng)

              E.強迫心理

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