61.社會工作者高玲在解決李大媽遇到迫切的基本問題時，應(yīng)在(　)方面提供具體的援助。

　　A.社會支持

　　B.改善環(huán)境

　　C.協(xié)調(diào)關(guān)系

　　D.心理輔導(dǎo)

　　E.物質(zhì)幫助

　　62.吳某的丈夫偷偷吸毒，將家里的積蓄換了毒品，經(jīng)營的生意難以維持，吳某發(fā)現(xiàn)后極度惶恐焦慮，既擔(dān)心丈夫毒癮越來越大，又擔(dān)心丈夫被警察抓去，家庭生活失去依靠，于是向社會工作者求助。下列社會工作者做法中正確的是(　)。

　　A.報警

　　B.建議吳某勸丈夫主動去戒毒所

　　C.勸吳某離婚

　　D.向吳某提供戒毒機(jī)構(gòu)的信息

　　E.幫助吳某疏導(dǎo)焦慮

　　63.在未經(jīng)服務(wù)對象允許的情況下，不得向第三方透露服務(wù)對象的隱私信息，這是社會工作者應(yīng)該遵守的為服務(wù)對象保密的原則。但在(　)等特殊情況下，社會工作者可以打破保密原則。

　　A.服務(wù)對象的行為觸犯了法律

　　B.作為輔導(dǎo)其他服務(wù)對象的示例

　　C.經(jīng)過服務(wù)對象的允許

　　D.法庭需要相關(guān)資料作為證據(jù)

　　E.社會工作者被服務(wù)對象起訴

　　64.王強(qiáng)是一名大學(xué)二年級的學(xué)生，就讀于廣州某高校，偶然間他看到了亞運(yùn)會招募志愿者的公告，于是找到了大學(xué)生志愿者協(xié)會，報名參加亞運(yùn)會志愿者服務(wù)活動。依據(jù)人類需要的分類，王強(qiáng)的需要屬于(　)。

　　A.直接需要

　　B.物質(zhì)需要

　　C.精神需要

　　D.社會性需要

　　E.生理性需要

　　65.劉女士是一位抑郁癥患者，近幾個月來都不愿意出門，感覺自己精神很虛弱，對什么都不感興趣。接案以后，社會工作者在介入的開始階段比較注重發(fā)掘劉女士自己感興趣的事情，增強(qiáng)劉女士的行動動力。當(dāng)劉女士開始嘗試做一些自己喜歡的事情后，社會工作者相應(yīng)提供一些新的行動方法和知識，以調(diào)整其過去的行為方式。當(dāng)劉女士開始表現(xiàn)出尋找工作的愿望時，社會工作者進(jìn)一步聯(lián)系有關(guān)的社會資源，以幫助其就業(yè)。隨著社會工作服務(wù)的深入，劉女士以前不幸的經(jīng)歷和感受就會逐漸表現(xiàn)出來，社會工作者就與劉女士一起面對這些不幸的經(jīng)歷，幫助其調(diào)整情緒、行為和認(rèn)知。在上述社會工作服務(wù)過程中，社會工作者扮演了(　) 角色。

　　A.倡導(dǎo)者

　　B.治療者

　　C.教育者

　　D.使能者

　　E.聯(lián)系人

　　66.下列選項中關(guān)于存在主義的說法正確的有(　)。

　　A.存在主義社會工作在實踐中強(qiáng)調(diào)個人的自由和責(zé)任

　　B.不同的存在主義者對如何看待他人的問題的觀點(diǎn)是一致的

　　C.存在主義的核心是個人的存在，個人具有選擇的自由

　　D.存在主義取向的社會工作者強(qiáng)調(diào)應(yīng)該肯定人們有獨(dú)特的生活方式

　　E.存在主義社會工作的核心觀點(diǎn)在于它以整體的視角來看待人和社會

　　67.社會支持網(wǎng)絡(luò)指的是一組個人之間的接觸，通過這些接觸，個人得以維持社會身份并且獲得(　)。

　　A.物質(zhì)援助

　　B.社會支持

　　C.新的社會接觸

　　D.情緒支持

　　E.服務(wù)、信息

　　68.危機(jī)介入模式是圍繞服務(wù)對象的危機(jī)而展開的服務(wù)。下面對危機(jī)介入模式特點(diǎn)的論述正確的是社會工作者(　)。

　　A.應(yīng)引導(dǎo)服務(wù)對象回憶童年的生活經(jīng)歷

　　B.要快速作出危險性判斷

　　C.協(xié)助服務(wù)對象改變不當(dāng)?shù)淖晕腋拍?/P>

　　D.要有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒

　　E.協(xié)助服務(wù)對象解決當(dāng)前的問題

　　69.在界定任務(wù)時，任務(wù)中心模式強(qiáng)調(diào)，只有把(　)融合到任務(wù)中，這樣的任務(wù)才是最好的，而且也是可行的。

　　A.服務(wù)對象解決這個問題的能力

　　B.社會工作者的工作能力

　　C.服務(wù)對象的問題

　　D.服務(wù)對象的意愿

　　E.社會工作者的專業(yè)知識

　　70.社會工作者小陳，近期針對社區(qū)離異女性開展支持性小組活動，她在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，這些女性在離婚后經(jīng)濟(jì)收入下降，生活困難增多，親子關(guān)系也出現(xiàn)了一些問題。據(jù)此，小陳應(yīng)將小組活動的重點(diǎn)放在(　)。

　　A.學(xué)習(xí)應(yīng)對婚姻變遷的方法

　　B.分享各自經(jīng)驗以協(xié)助解決問題

　　C.協(xié)助建立新家庭

　　D.建立起能夠互相理解的共同體

　　E.傳授親子溝通技巧

　　71.小組工作的治療技巧主要有(　)。

　　A.經(jīng)驗分享法

　　B.直接干預(yù)法

　　C.間接干預(yù)法

　　D.頭腦風(fēng)暴法

　　E.小組外在力量法

　　72.進(jìn)入老年階段后將要面臨許多的問題，主要有(　)。

　　A.經(jīng)濟(jì)困難

　　B.對死亡的恐懼感

　　C.婚姻關(guān)系的變化

　　D.各種病癥增多，發(fā)病率高

　　E.感覺孤獨(dú)

　　73.社會工作者李洋經(jīng)過一段時間的工作，成功幫助一名有交往障礙的服務(wù)對象張華恢復(fù)交際能力。李洋打算與張華結(jié)束工作關(guān)系，此時他需要做的工作有(　)。

　　A.告知張華所在單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于張華的情況

　　B.和張華探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)

　　C.鞏固張華已經(jīng)取得的行為改變成果

　　D.跟張華探討今后如何應(yīng)對類似的問題

　　E.提前告知張華工作即將結(jié)束

　　74.青少年階段面臨的主要問題包括(　)。

　　A.早戀

　　B.禁不住環(huán)境影響會出現(xiàn)行為偏差

　　C.因家庭管教不當(dāng)出現(xiàn)性格偏差

　　D.適應(yīng)不良

　　E.學(xué)業(yè)上的失敗會導(dǎo)致多重的負(fù)面影響

　　75.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)財務(wù)預(yù)算的方法主要包括(　)。

　　A.特別預(yù)算法

　　B.單項預(yù)算法

　　C.方案預(yù)算法

　　D.功能預(yù)算法

　　E.零基預(yù)算法

　　76.下列選項中，屬于純民間組織類型的有(　)。

　　A.服務(wù)民工和打工者的“協(xié)作者文化傳播中心”

　　B.中國社會工作協(xié)會

　　C.深圳鵬星社會工作服務(wù)社

　　D.服務(wù)智障人士的“北京慧靈”

　　E.服務(wù)自閉癥兒童的“北京星星雨教育中心”

　　77.支持性督導(dǎo)的工作內(nèi)容主要有(　)。

　　A.增強(qiáng)被督導(dǎo)者的自我功能

　　B.協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來的各種情緒

　　C.在征求被督導(dǎo)者同意的基礎(chǔ)上，提供相應(yīng)的指導(dǎo)和忠告

　　D.協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效，并能自我欣賞

　　E.給予被督導(dǎo)者從事專業(yè)的滿足感和價值感，促進(jìn)其對專業(yè)的認(rèn)同

　　78.社會工作者小李所服務(wù)的社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施老化陳舊，居民樓經(jīng)常發(fā)生下水道堵塞、水壓不足等問題。為了有效解決這些問題，小李準(zhǔn)備制訂一個服務(wù)方案。在問題的認(rèn)識和分析階段，小李采用“問題認(rèn)識工作表”的方法進(jìn)行科學(xué)分析，其分析的主要內(nèi)容包括(　)。

　　A.居民所關(guān)注的問題是什么

　　B.“全面性問題”是什么

　　C.“明確問題”是什么

　　D.誰受這個問題影響

　　E.人們對這個問題的感受程度如何

　　79.增強(qiáng)權(quán)能理論的基本假設(shè)有(　)。

　　A.社會環(huán)境中存在著直接和間接的障礙，使人無法實現(xiàn)他們的權(quán)能

　　B.每個人都不缺少權(quán)能，個人的權(quán)能是可以通過社會互動不斷增加的

　　C.社會工作者與受助者的關(guān)系是一種合作性的伙伴關(guān)系

　　D.社會環(huán)境中存在的障礙是不可以改變的

　　E.個人的無力感是由于環(huán)境的壓迫而產(chǎn)生的

　　80.下列選項中關(guān)于定性研究的說法正確的有(　)。

　　A.不熟悉的社會系統(tǒng)、無權(quán)威和不受控制的場境

　　B.在微觀層面對個別事物進(jìn)行細(xì)致、動態(tài)的描述和分析

　　C.需要探討變量關(guān)系

　　D.資料收集相對容易的場合

　　E.需要低度的觀念概化和學(xué)術(shù)建構(gòu)