31.下面哪個界定方法不是社區(qū)照顧模式的內(nèi)涵?( )

　　A.在社區(qū)照顧

　　B.在社區(qū)照顧的核心是強調(diào)“非機構(gòu)化”

　　C.由社區(qū)照顧

　　D.對社區(qū)照顧

　　E.由社區(qū)提供資助

　　32.精神病人的個案管理可采用( )方式。

　　A.地區(qū)發(fā)展

　　B.社區(qū)照顧

　　C.社會行動

　　D.社會計劃

　　33.社區(qū)照顧中社區(qū)工作者的角色是( )。

　　A.使能者

　　B.治療者

　　C.支持者

　　D.倡導(dǎo)者

　　E.管理者

　　34.“社區(qū)”一詞被普遍用于的范疇不包括( )。

　　A.社會學(xué)

　　B.心理學(xué)

　　C.宗教學(xué)

　　D.哲學(xué)

　　E.政治學(xué)

　　35.以下屬于社區(qū)工作的過程目標的是( )。

　　A.修橋

　　B.鋪路

　　C.安置無家可歸者

　　D.建水庫

　　E.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系

　　36.社會工作者在社區(qū)照顧中的角色不包括( )。

　　A.治療者

　　B.經(jīng)濟人

　　C.使能者

　　D.教育者

　　E.顧問

　　37.下列不屬于社區(qū)內(nèi)的資源的是( )。

　　A.學(xué)校

　　B.醫(yī)院

　　C.銀行

　　D.超市

　　E.社會服務(wù)

　　38.管理方格理論強調(diào)的是( )。

　　A.管理的過程

　　B.管理的結(jié)果

　　C.管理的環(huán)境

　　D.管理的方法

　　E.為達到結(jié)果應(yīng)考慮的主要因素

　　39.我國的社會行政存在著( )上和管理模式上的弊端，必須進行改革。

　　A.運作

　　B.體系

　　C.政策

　　D.認知

　　E.制度

　　40.行政決策是( )的過程。

　　A.領(lǐng)導(dǎo)者個人思考

　　B.機構(gòu)全體人員集體創(chuàng)作

　　C.機構(gòu)部分人員參與創(chuàng)作

　　D.上層管理人員共同決議

　　E.逐層批示

　　41.社會工作教師觀察一線社會工作者的實務(wù)過程，進而提出優(yōu)化實務(wù)過程的思路，這個案例說明，社會工作研究( )。

　　A.不能獨立于實務(wù)過程之外

　　B.可以獨立于實務(wù)過程中之外

　　C.成果的使用者只能是社會工作者

　　D.可以提升社會工作理論

　　E.是在社會工作倫理指導(dǎo)下完成的

　　42.方法論是社會工作研究的重要組成部分，它是社會工作研究的宏觀指南，又是構(gòu)造社會工作( )的基礎(chǔ)。

　　A.理論體系

　　B.研究范式

　　C.研究方法

　　D.具體技術(shù)

　　E.價值倫理

　　43.定量研究與定性研究有其不同的適用范圍，下列說法錯誤的是( )。

　　A.定性研究適用于宏觀層面的大規(guī)模的調(diào)查與預(yù)測等場合

　　B.定性研究適用于在微觀層面對個別事物進行細致、動態(tài)的描述和分析

　　C.定性研究適用于不熟悉的社會系統(tǒng)、無權(quán)威和不受控制的場景

　　D.定量研究適用于宏觀層面的大規(guī)模的調(diào)查與預(yù)測等場合

　　E.定量研究適用于研究問題已有大量資料、資料搜集相對容易、需要探討變量關(guān)系等場合

　　44.兩個班級學(xué)生的逃學(xué)比例都為10%，其他方面都比較接近。對實驗組的班級每月進行一次有關(guān)讀書重要性的講座，對照組則無上述安排。半年后，實驗組和對照組的該指標分別為5%和13%，可以認為干預(yù)是有效的。該研究屬于社會工作研究中的( )。

　　A.個案研究

　　B.小組研究

　　C.實驗研究

　　D.行動研究

　　E.社區(qū)研究

　　45.下列關(guān)于行動研究論述錯誤的是( )。

　　A.行動研究就是被研究者與問題有關(guān)人的人員一起參與研究和行動，并將研究發(fā)現(xiàn)應(yīng)用于行動，進而提高自己改變社會實踐的能力

　　B.按照研究側(cè)重點分類，行動研究可以歸納為行動者用科學(xué)方法對自己的行動進行研究、行動者為解決自己實踐中的問題而進行的研究和行動者對自己的實踐進行批判性反思等三種類型

　　C.根據(jù)參與者對自己的行動所作的反思，行動研究可以分成行動中認識、行動中反思和對行動進行反思等三類

　　D.根據(jù)參與研究的成員成分，行動研究可以有合作模式、支持模式和獨立模式等三種模式

　　E.按照參與者對自己的行動所作的反思，行動研究可以歸納為行動者用科學(xué)方法對自己的行動進行研究、行動者為解決自己實踐中的問題而進行的研究和行動者對自己的實踐進行批判性反思等三種類型

　　相關(guān)推薦：

　　2012年中級社工《社工實務(wù)》模擬題及答案匯總

　　2012中級社工《法規(guī)與政策》練習(xí)題及答案匯總