20.(　　)對老年人生活有重大影響，是老年人與他人交往并獲得支持的基本

　　A.同事關(guān)系系統(tǒng)

　　B.朋友關(guān)系系統(tǒng)

　　C.多代關(guān)系系統(tǒng)

　　D.社會(huì)關(guān)系系統(tǒng)

　　E.鄰里關(guān)系系統(tǒng)

　　21.在某社區(qū)中，存在著一些產(chǎn)生過偏差甚至罪錯(cuò)行為的青少年。該社區(qū)居委會(huì)的個(gè)別工作人員在開展有關(guān)活動(dòng)時(shí)，認(rèn)為可以對這些青少年態(tài)度兇一點(diǎn)，說話不用太客氣禮貌。這主要是違背了青少年社會(huì)工作中的(　　)原則

　　A.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)

　　B.接納青少年

　　C.注重青少年的個(gè)別需求

　　D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化、不斷成長的能力

　　E.關(guān)愛青少年

　　22.由于身體的形態(tài)和功能的缺陷或異常而影響殘疾人參加正常社會(huì)活動(dòng)的情況，是(　　)。

　　A.損傷

　　B.能力缺失

　　C.殘障

　　D.生理缺陷

　　E.心理缺陷

　　23.防止傷害后出現(xiàn)殘疾，如定期檢查身體、控制危險(xiǎn)因素、預(yù)防合并癥的方法屬于(　　)。

　　A.一級預(yù)防

　　B.二級預(yù)防

　　C.三級預(yù)防

　　D.四級預(yù)防

　　E.五級預(yù)防

　　24.山民李三所在的村莊遭遇泥石流，社會(huì)工得知情況后立即通報(bào)了相關(guān)機(jī)構(gòu)，對山民進(jìn)行了安置、安撫以及物資援救，這屬于介入行動(dòng)中的(　　)。

　　A.資源整合

　　B.經(jīng)濟(jì)援助

　　C.心理輔導(dǎo)

　　D.社區(qū)介入

　　E.危機(jī)干預(yù)

　　25.社會(huì)工小柳在為孤獨(dú)癥兒童曉明提供服務(wù)時(shí)，常常向孤獨(dú)癥方面的專家尋求相關(guān)的醫(yī)學(xué)心理學(xué)知識，以獲得對曉明的問題的科學(xué)認(rèn)識，這種資料收集的方法是(　　)。

　　A.咨詢

　　B.利用已有資料

　　C.問卷調(diào)查

　　D.詢問

　　E.觀察

　　26.基線測量是指(　　)。

　　A.基本路線測量

　　B.對服務(wù)對象的最低需求進(jìn)行測量，即對服務(wù)對象提供服務(wù)時(shí)，需要達(dá)到的最基本的標(biāo)準(zhǔn)

　　C.對服務(wù)對象發(fā)展的基本路線(包括感情、行為以及周圍系統(tǒng)的評價(jià)等)進(jìn)行測量

　　D.在介入開始時(shí)對服務(wù)對象的狀況進(jìn)行測量，建立一個(gè)基線作為對介入行動(dòng)效果進(jìn)行衡量的標(biāo)準(zhǔn)極限，以評估介入前后的變化

　　E.對服務(wù)對象開始實(shí)施介入后，對服務(wù)目標(biāo)所涉及的各項(xiàng)目標(biāo)行為和指標(biāo)進(jìn)行測量，以此建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

　　27.流浪兒童MIAOMIAO被社會(huì)工小王在街邊發(fā)現(xiàn)，小王將其送往社會(huì)救助站，小王的介入行動(dòng)屬于(　　)。

　　A.經(jīng)濟(jì)援助

　　B.社區(qū)介入

　　C.資源整合

　　D.安置服務(wù)

　　E.心理輔導(dǎo)

　　28.婦女社會(huì)工作以(　　)人口為服務(wù)對象。

　　A.弱勢女性

　　B.勞動(dòng)?jì)D女

　　C.全體女性

　　D.部分有需要的女性

　　E.女農(nóng)民工

　　29.為流浪乞討人員提供全天候救助的地點(diǎn)是(　　)。

　　A.派出所

　　B.救助站

　　C.救助車

　　D.福利院

　　E.收容所

　　30.對于藝體特長生來說，(　　)問題一般是個(gè)不可忽視的大問題。

　　A.感情

　　B.生活

　　C.教育

　　D.學(xué)習(xí)

　　E.思想

　　2011年中級社會(huì)工作者《工作綜合能力》考點(diǎn)

　　2008年-2010年初級社會(huì)工作者考試真題匯總