案例

　　假如你在某一青少年福利機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，該機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)服務(wù)于有偏差行為的青少年。機(jī)構(gòu)督導(dǎo)希望你能夠設(shè)計(jì)一個(gè)小組工作服務(wù)方案，為10名有逃學(xué)、撒謊、偷竊等行為的青少年提供服務(wù)。請(qǐng)針對(duì)這一情況，擬訂一份小組工作服務(wù)方案。更多盡在考試大社工站!

　　答題要點(diǎn)

　　1.問(wèn)題的陳述與分析

　　第一步，說(shuō)明該案例反應(yīng)的某一類(lèi)問(wèn)題，而不是具體問(wèn)題，比如上面說(shuō)的是打工子女的問(wèn)題，而不是說(shuō)是打架、破壞公物之類(lèi)的具體問(wèn)題。

　　第二步，該問(wèn)題的成因。成因分析可以從兩個(gè)角度，一是微觀的角度：個(gè)人、交往群體、學(xué)�；騿挝弧⑸鐓^(qū)環(huán)境、政策;二是從宏觀的社會(huì)背景，這些一般和社會(huì)變遷、現(xiàn)代化、工業(yè)化有關(guān)，比如農(nóng)民工子女(留守子女、流動(dòng)兒童)，獨(dú)生子女等。

　　第三步，說(shuō)明此類(lèi)人群的需要

　　2.方案設(shè)計(jì)

　　針對(duì)上述情況，社會(huì)工作者計(jì)劃在所服務(wù)的社區(qū)內(nèi)開(kāi)展一個(gè)“小組工作的名稱(chēng)，自強(qiáng)支持小組”的小組活動(dòng)，方案如下：

　　⑴小組名稱(chēng)：自強(qiáng)支持小組

　�、菩〗M工作目標(biāo)：

　�、倏偰繕�(biāo)：

　　②具體目標(biāo)：。

　�、切〗M性質(zhì)及特征：支持小組。