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            MPA考試
            在職研
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            GRE考試
            攻碩英語(yǔ)
            零起點(diǎn)日語(yǔ)
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            口譯筆譯
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            零起點(diǎn)韓語(yǔ)
            商務(wù)英語(yǔ)
            日語(yǔ)等級(jí)
            GMAT考試
            公共英語(yǔ)
            職稱日語(yǔ)
            新概念英語(yǔ)
            專四專八
            博思考試
            零起點(diǎn)英語(yǔ)
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            零起點(diǎn)法語(yǔ)
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            公 務(wù) 員
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            國(guó)際內(nèi)審師
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            美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師
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            設(shè)備監(jiān)理師
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            材料員考試
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            安全評(píng)價(jià)師
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            社會(huì)工作者考試

            2013年中級(jí)社會(huì)工作者考試實(shí)務(wù)輔導(dǎo)第三章第二節(jié)

             

              (2)社會(huì)環(huán)境

              社會(huì)支持系統(tǒng)對(duì)人們的社會(huì)功能及其發(fā)揮起著重要作用,是人們的重要社會(huì)環(huán)境。

              預(yù)估社會(huì)環(huán)境時(shí)需要考查:

              社會(huì)支持系統(tǒng)及其發(fā)揮;

              物理環(huán)境、及其服務(wù)對(duì)象需要滿足的程度;

              服務(wù)對(duì)象對(duì)環(huán)境資源的主觀認(rèn)知;

              服務(wù)對(duì)象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;

              社會(huì)的體制和組織環(huán)境等。

              3.收集資料的方法

              收集預(yù)估所需資料的方法很多,工作者要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用多種方法以便全面地了解對(duì)服務(wù)對(duì)象和他們的社會(huì)環(huán)境。

              (1)詢問

              預(yù)估服務(wù)對(duì)象的需要和問題,最好的資料直接來自于服務(wù)對(duì)象本身。直接向服務(wù)對(duì)象詢問,經(jīng)過面對(duì)面的會(huì)談去收集資料,可以為決定介入與干預(yù)的方法提供最直接的依據(jù)。所以,會(huì)談與詢問是社會(huì)工作者獲取資料的最基本工具。除了向服務(wù)對(duì)象本人詢問外,還可向服務(wù)對(duì)象有關(guān)的系統(tǒng)查詢。如從家庭成員、服務(wù)對(duì)象的工作單位與與服務(wù)關(guān)系密切的同事及朋友那里獲得有關(guān)服務(wù)對(duì)象的資料。

              當(dāng)以直接詢問方法不能得到相關(guān)資料時(shí),還可以使用間接詢問探查的方法,即通過讓服務(wù)對(duì)象進(jìn)行角色扮演和完成句子的方式來幫助服務(wù)對(duì)象表達(dá)自己的方法來獲得資料。

              這種方法能夠揭示服務(wù)對(duì)象的感受、想法或者動(dòng)機(jī),是收集服務(wù)對(duì)象主觀性資料的有效方法。

              進(jìn)行間接探詢時(shí)可以使用口頭詢問的方法,也可以書面進(jìn)行。

              詢問的方式主要有:

              會(huì)談:會(huì)談可以是個(gè)人會(huì)談,也可以小組進(jìn)行。要使會(huì)談?dòng)谐尚,工作者需要掌握?huì)談的技巧,如提問、話題銜接、澄清、反映感受、釋意和總結(jié)等。

              角色扮演:以角色扮演方式收集資料在某些情況下可以幫助工作者了解服務(wù)對(duì)象的需要和問題。例如,以角色扮演的方式讓一對(duì)關(guān)系緊張的父子將他們的互動(dòng)方式展示出來,社會(huì)工作者可藉此了解父親和兒子各自的需要和感受,他們處理問題的方式和方法,以及他們之間的關(guān)系形態(tài),從而發(fā)現(xiàn)問題所在。

              問卷:?jiǎn)柧硎欠浅S杏玫氖占Y料的工具,特別是在社區(qū)工作中,利用問卷可以收集社區(qū)需要、問題和居民意愿的資料。問卷的問題可以是結(jié)構(gòu)性問題,也可以是開放性的。

              結(jié)構(gòu)性問題為服務(wù)對(duì)象提供了一系列可供選擇的答案,開放性問題則讓他們按照自己的想法自由選擇答案。

              結(jié)構(gòu)性問題例子:

              你與鄰居見面的次數(shù)是多少?

              一個(gè)月不到2次

              一個(gè)月2-4次

              一個(gè)月5-6次

              一個(gè)月7-8次

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