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            2011年初級社會工作者考試《綜合能力》第八章(1)

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              第一節(jié) 社會工作研究的含義與目的(非考綱內(nèi)容)

              一、社會工作研究的含義

              (一)概念p172

              有兩種不同理解。有學(xué)者認(rèn)為是把社會工作作為社會現(xiàn)象和對象進(jìn)行研究;有學(xué)者認(rèn)為是針對社會工作專業(yè)的本質(zhì),為了發(fā)展社會工作而從事的研究。

              一般看作獲取知識和發(fā)現(xiàn)事實的過程。在這一過程中,研究者根據(jù)專業(yè)倫理和研究倫理,使用社會研究方式,搜集和分析與社會工作有關(guān)的資料,協(xié)助達(dá)成社會工作的目標(biāo)。

              (二)社會工作研究的特性p173

              1、以弱勢群體及其問題為主要研究對象。社會工作的服務(wù)對象就是社會工作研究的對象。

              2、注意采用社會工作視角。例如針對工作壓力的研究,按照“人在情境中”框架進(jìn)行分析,探索人與環(huán)境兩方面原因,提出干預(yù)思路,并予以推行,更有可操作性和實務(wù)性。

              3、體現(xiàn)社會工作倫理。關(guān)心和支持,協(xié)助服務(wù)對象自我抉擇、自我改變。www.Examda.CoM考試就到考試大

              4、研究的根本目的是促進(jìn)實務(wù)及提升理論,從而推進(jìn)民眾福利。

              5、研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果的應(yīng)用者。

              二、社會工作研究的目的p174-5

              (一)發(fā)展社會工作知識。包括理論知識和實務(wù)知識。

              (二)改善社會工作實務(wù)。在各階段都能發(fā)揮積極作用:

              1、了解社會工作的服務(wù)對象的需求。需求評估。

              2、對癥下藥地分析問題,提出解決問題思路。

              3、提出工作方案,從而改善社會服務(wù)。采集者退散

              4、評估服務(wù)成效,改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。

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