>>>2016年社會(huì)工作者考試初中級(jí)考試大綱匯總
社會(huì)工作法規(guī)與政策考試大綱
考試目的和要求
通過(guò)本科目的考試，考察社會(huì)工作專業(yè)人員在實(shí)際工作中運(yùn)用和執(zhí)行社會(huì)工作法規(guī)與政策的能力。
考試內(nèi)容
一、我國(guó)社會(huì)工作法規(guī)與政策的特點(diǎn)與內(nèi)容
(一)社會(huì)工作法規(guī)與政策的特點(diǎn)
1.法規(guī)的種類與制定過(guò)程
2.社會(huì)政策與社會(huì)政策運(yùn)行
(二)社會(huì)工作法規(guī)與政策的主要內(nèi)容
1.我國(guó)有關(guān)社會(huì)建設(shè)的一般性法規(guī)與政策
2.我國(guó)促進(jìn)和規(guī)范社會(huì)工作發(fā)展的法規(guī)與政策
3.我國(guó)在社會(huì)工作主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域中的相關(guān)法規(guī)與政策
(三)社會(huì)工作法規(guī)與政策和社會(huì)工作實(shí)踐的關(guān)系
1.社會(huì)工作法規(guī)與政策對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐的作用
2.社會(huì)工作實(shí)踐對(duì)社會(huì)工作法規(guī)與政策的作用
二、我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的政策依據(jù)與保障
(一)加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的政策
1.加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)教育培訓(xùn)的要求
2.推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)崗位開(kāi)發(fā)和專業(yè)人才使用的要求
3.推進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)人才評(píng)價(jià)和激勵(lì)工作的要求
(二)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃
1.社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)
2.社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)
3.社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的體制機(jī)制與政策目標(biāo)
4.社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工程
(三)政府購(gòu)買社會(huì)工作服務(wù)的政策
1.政府購(gòu)買社會(huì)工作服務(wù)的主體、對(duì)象及范圍
2.政府購(gòu)買社會(huì)工作服務(wù)的程序與監(jiān)督管理
(四)推進(jìn)民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展的政策
1.加快推進(jìn)民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展的主要目標(biāo)
2.完善民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)管理制度的措施
3.加強(qiáng)民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)的要求
4.發(fā)揮社會(huì)工作行業(yè)組織功能與作用的要求
5.建立健全民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)支持保障體系的要求
三、我國(guó)社會(huì)救助法規(guī)與政策
(一)社會(huì)救助法規(guī)與政策的一般規(guī)定
1. 社會(huì)救助的總體要求
2. 社會(huì)救助類型和社會(huì)力量參與社會(huì)救助的規(guī)定
3. 社會(huì)救助的監(jiān)督管理
4. 社會(huì)救助中的法律責(zé)任
(二)各類社會(huì)保障救助的法規(guī)與政策
1.最低生活保障法規(guī)與政策
2.特困人員供養(yǎng)法規(guī)與政策
3.受災(zāi)人員救助法規(guī)與政策
4.醫(yī)療救助法規(guī)與政策
5.教育救助法規(guī)與政策
6.住房救助法規(guī)與政策
7.就業(yè)救助法規(guī)與政策
8.臨時(shí)救助法規(guī)與政策
9.法律援助法規(guī)與政策
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