2022年國(guó)家公務(wù)員考試職位表發(fā)布時(shí)間

　　根據(jù)往年國(guó)家公務(wù)員考試職位表發(fā)布情況來(lái)看，國(guó)家公務(wù)員考試公告和職位表基本都會(huì)在當(dāng)天發(fā)布，屆時(shí)國(guó)考職位表在中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2022年錄用公務(wù)員專(zhuān)題網(wǎng)站上即可下載。

　　國(guó)家公務(wù)員考試職位表發(fā)布時(shí)間一般在10月中旬，屆時(shí)會(huì)跟招考公告一起發(fā)布，請(qǐng)關(guān)注。

　　國(guó)考職位表布局原理

　　仔細(xì)研究不難發(fā)現(xiàn)，國(guó)考職位表的設(shè)置是具有高度科學(xué)性的，合理有序。前面幾列是招錄職位本身的性質(zhì)，如部門(mén)名稱(chēng)、職位名稱(chēng)、部門(mén)代碼、職位代碼、機(jī)構(gòu)性質(zhì)、機(jī)構(gòu)層級(jí)、職位屬性、職位簡(jiǎn)介、考試類(lèi)別、招錄人數(shù)等;后面幾列是對(duì)考生的要求，如考生的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、基層工作經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)基層項(xiàng)目工作經(jīng)歷等。既然知道了這個(gè)職位表布局原理，我們就能更好地入手“多快好省”地找到適合自己的職位了。值得一提的是，2021年職位表新增了兩列“工作地點(diǎn)”與“落戶(hù)地點(diǎn)”，考生要看明白，工作地點(diǎn)與落戶(hù)地點(diǎn)并不是完全一致的，部分職位并不是落戶(hù)于工作地。

　　國(guó)考如何選職位？

　　第一步：從自身?xiàng)l件入手先選取自己能報(bào)考的職位

　　無(wú)論職位有多好，你有多么中意，如果你本身的條件達(dá)不到，再喜歡也是徒勞的。所以，我們選取職位要做的第一步就是先從浩如煙海的職位中找到自己能報(bào)考的職位。

　　教育建議考生先從“政治面貌”和“基層工作經(jīng)歷”入手篩選，這兩個(gè)條件可選擇的范圍較小，有助于目標(biāo)的鎖定，剔除大量不能報(bào)考的職位。比如選擇不限政治面貌、兩年基層工作經(jīng)驗(yàn)之后，可能就剩下更少職位可選擇了。

　　選完之后可以從“學(xué)歷”和“學(xué)位”入手篩選，這兩個(gè)條件選完之后，剩下可選職位就是很小一部分了。

　　最后考生可以從“專(zhuān)業(yè)”入手，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)篩選出適合自己的職位。

　　自身?xiàng)l件是客觀存在的，是考生主觀意識(shí)不能改變的，因此要先從自身?xiàng)l件入手選擇自己能報(bào)考的職位。

　　第二步：從職位本身入手選取自己喜歡的職位

　　經(jīng)過(guò)了上述層層篩選，考生可報(bào)考的職位一般就所剩無(wú)幾了。下一步考生要做的就是看招錄職位本身，是否符合你的預(yù)期，比如招錄部門(mén)、機(jī)構(gòu)層級(jí)等。

　　在這一步，考生最關(guān)心的莫過(guò)于“機(jī)構(gòu)層級(jí)”，大家一般都希望報(bào)考中央級(jí)別的職位，所以考生可以先在此列篩選出自己想去的機(jī)構(gòu)層級(jí)，然后再看招考部門(mén)，是不是你想去的。據(jù)教育從考生報(bào)考的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，考生都希望去中央層級(jí)的單位，但實(shí)際情況卻往往會(huì)事與愿違，經(jīng)過(guò)第一層篩選之后，中央層級(jí)的職位要不然寥寥無(wú)幾，要不然篩選出來(lái)的部門(mén)不是考生想去的。

　　因此，在這第二步里，考生要學(xué)會(huì)“退而取其次”，如果你想去A部門(mén)，但A部門(mén)適合你的職位沒(méi)有你想要的中央層級(jí)的職位了，那可以退而取其次，選取此部門(mén)的省、市、縣等職位。如果你非想要去中央層級(jí)的職位，那只能換部門(mén)選擇適合你的職位。

　　職位本身屬性是客觀存在的，但考生的選擇卻是主觀的，考生可以根據(jù)自己的情況，斟酌之后，選擇適合自己的職位。

　　國(guó)考報(bào)名時(shí)間看似很長(zhǎng)，實(shí)則緊迫，考生要時(shí)刻關(guān)注自己的審核情況，如果審核不過(guò)還要重新報(bào)考，另外，很多考生一般在前期持觀望態(tài)度，觀察競(jìng)爭(zhēng)比，建議考生可以來(lái)教育網(wǎng)關(guān)注每日?qǐng)?bào)名情況分析，了解報(bào)名動(dòng)向，提高報(bào)名的科學(xué)性。

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