小伙伴們，2019浙江省考筆試就要來(lái)臨了，相信大家一定在緊張的復(fù)習(xí)吧，那么在行測(cè)考試中，資料分析的地位是非常高的，大家要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，下面考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就帶著大家復(fù)習(xí)一下資料分析中�？嫉囊粋�(gè)考點(diǎn)，增長(zhǎng)率。
增長(zhǎng)率一共有這么幾種考法，咱們先來(lái)看第一種：第一種考法材料中給出增長(zhǎng)量與基期值，然后讓我們求增長(zhǎng)率。那么這個(gè)時(shí)候求增長(zhǎng)率直接用公式即可，增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量÷基期值。
例如：材料中說(shuō)2015年的糧食產(chǎn)量為35762萬(wàn)噸，2016年的糧食產(chǎn)量有所提高，比上年增加7329萬(wàn)噸。求16年糧食產(chǎn)量的同比增長(zhǎng)率。這道例題就是我們剛剛所提到了，在材料中我們能夠找到16年的同比增長(zhǎng)量為7329萬(wàn)噸，此外題目中直接給了我們15年這個(gè)基期值為35762萬(wàn)噸，那我們就可以直接代入公式。增長(zhǎng)率=7329÷35762。
上一種考法相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，接下來(lái)我們一下來(lái)看第二種考法：材料中會(huì)給我們現(xiàn)期值與增長(zhǎng)量，讓我們求增長(zhǎng)率。那么這種題目由于沒(méi)有基期值所以我們要先把基期值求出來(lái)，所以公式就稍微有了一些調(diào)整：增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量÷(現(xiàn)期值-增長(zhǎng)量)。
例如：2016年遼寧省本科畢業(yè)生人數(shù)207.35萬(wàn)人，比2015年增加3.19萬(wàn)人，求16年本科畢業(yè)生人數(shù)的同比增長(zhǎng)率。那么這道題目就是符合我們剛剛給大家的那個(gè)公式，因?yàn)闆](méi)有基期值，所以需要我們額外去求一下，那么本道題的增長(zhǎng)率=3.19÷(207.35-3.19)。
增長(zhǎng)率的最后一種考法是現(xiàn)期值和基期值都給我們的情況下，讓我們求增長(zhǎng)率。那么這個(gè)時(shí)候增長(zhǎng)率=(現(xiàn)期值-基期值)÷基期值，當(dāng)然，這個(gè)公式有一部分同學(xué)也會(huì)把它寫生增長(zhǎng)率=現(xiàn)期值÷基期值-1。這兩種寫法本質(zhì)上沒(méi)有任何區(qū)別。
例如：材料中告訴我們2017年?yáng)|北鋼鐵產(chǎn)量為4275萬(wàn)噸，而2016年?yáng)|北的鋼鐵生產(chǎn)量為3927萬(wàn)噸，求2017年?yáng)|北鋼鐵產(chǎn)量的同比增長(zhǎng)率。那么對(duì)于這道題目，同學(xué)在求增長(zhǎng)率的時(shí)候就可以兩種方法任選，增長(zhǎng)率=(4275-3927)÷3927;增長(zhǎng)率=4275÷3927-1。
以上就是考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)為大家介紹的行測(cè)資料分析中一個(gè)比較重要的考點(diǎn)，大家要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取通過(guò)練習(xí)，迅速掌握。
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