>>>查看2019廣東公務員考試《行測》真題及答案解析匯總

　　在剛剛結束的2018年4月13日廣東省考行測考試中，資料分析這一模塊考情相對比較穩(wěn)定，與過去幾年沒相比沒有什么太大的變化。整體來看，資料分析的題目比較簡單，在考場上，大家應該可以用較短的時間拿到一個不錯的分數(shù)，甚至很多小伙伴，應該能在短時間內拿到滿分。但在這些題目中，也有個別題目容易掉進“坑”里，那我們一起來看下有哪些題目不太好算，哪些題目容易出錯。

　　【例1】(2019廣東縣級網(wǎng)友回憶版—92)　　

　　2013—2018年，全國農村貧困發(fā)生率較上年下降最多的是( )年。

　　A.2013

　　B.2015

　　C.2017

　　D.2018

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本題考查簡單和差比較。

　　第二步，定位圖形材料中折線圖。

　　第三步，則與上一年相比，2013年下降了10.2%-8.5%=1.7%，即1.7個百分點;2015年下降了7.2%-5.7%=1.5%，即1.5個百分點;2017年下降了4.5%-3.1%=1.4%，即1.4個百分點;2018年下降了3.1%-1.7%=1.4%，即1.4個百分點。則下降最多的為2013年。

　　因此，選擇A選項。

　　這道題計算難度不大，但是我們要注意題目中問法，問下降最多的是哪一年，下降最多，比較的是量，而非率，所以我們需要找出的是發(fā)生率之間差值最大的年份。注意在考試中，經常出現(xiàn)的增長多少，是用增長量來衡量，而增長快慢，則是增長率的考查。

　　【例2】(2019廣東縣級網(wǎng)友回憶版—95)

　　我國貧困地區(qū)農村居民收入來源(單位：元)

　　我國貧困地區(qū)農村居民收入來源(單位：元)

　　下列說法不正確的是( )。

　　D.2017年，貧困地區(qū)農村居民人均經營凈收入比轉移凈收入高近1000元

　　【答案】D

　　【解析】D選項，和差類簡單計算，定位表格材料。2017年貧困地區(qū)農村居民人均經營凈收入3723元，人均轉移凈收入為2325元，前者比后者高3723-2325>1000(元)，而非近1000元，錯誤。

　　這道題D選項的說法我們要注意一下，2017年，貧困地區(qū)農村居民人均經營凈收入比轉移凈收入高近1000元，這里面的“近”字容易引起大家的誤會，近1000元指的是不足1000元，要注意與“約1000元”說法的不同之處。

　　當然，也有一些題目計算量稍大，我們在計算的時候也要注意觀察每一個選項，巧妙計算，比如下面這道題：

　　【例3】(2019廣東縣級網(wǎng)友回憶版—97)

　　2018年，我國全社會用電量68449億千瓦時，同比增長8.5%，增幅同比提高1.9個百分點。具體來看，第一產業(yè)用電量728億千瓦時，同比增長9.8%;第二產業(yè)用電量47235億千瓦時，同比增長7.2%;第三產業(yè)用電量10801億千瓦時，同比增長12.7%;城鄉(xiāng)居民生活用電量9685億千瓦時，同比增長10.4%。

　　2018年，我國可再生能源發(fā)電量達1.87萬億千瓦時，同比增長約1700億千瓦時;可再生能源發(fā)電量占全年發(fā)電總量比重為26.7%，同比上升0.2個百分點。

　　2017年，我國三大產業(yè)及城鄉(xiāng)居民生活用電量大小排序正確的是( )。

　　A.第二產業(yè)用電>第三產業(yè)用電>城鄉(xiāng)居民生活用電>第一產業(yè)用電

　　B.第三產業(yè)用電>城鄉(xiāng)居民生活用電>第一產業(yè)用電>第二產業(yè)用電

　　C.第二產業(yè)用電>城鄉(xiāng)居民生活用電>第三產業(yè)用電>第一產業(yè)用電

　　D.第一產業(yè)用電>第二產業(yè)用電>第三產業(yè)用電>城鄉(xiāng)居民生活用電

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本題考查基期量比較。

　　第二步，定位文字材料第一段，“2018年，第一產業(yè)用電量728億千瓦時，同比增長9.8%;第二產業(yè)用電量47235億千瓦時，同比增長7.2%;第三產業(yè)用電量10801億千瓦時，同比增長12.7%;城鄉(xiāng)居民生活用電量9685億千瓦時，同比增長10.4%”。

　　第三步，根據(jù)公式，代入數(shù)據(jù)后，由分數(shù)性質可知，第二產業(yè)用電量的分子(現(xiàn)期量)最大，且其分母(1+增長率)最低，故其基期量最大，排除B、D選項。第三產業(yè)用電量與城鄉(xiāng)居民生活用電量分別約為、 ，前者高于后者，排除C選項。

　　因此，選擇A選項。

　　本題我們讀題列式之后，先去分析每一個數(shù)據(jù)，利用性質排除掉一些選項，這樣也能減少計算量。如果考場上小伙伴們真的把每一個數(shù)據(jù)都算出來再去排序，那就太浪費時間啦。

　　最后，希望每一個小伙伴都能取得一個好成績，我們面試見。

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