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　　2018國家公務員考試行測資料分析：多公式結合這樣解。所謂的多公式結合其實就是公式里面套公式，求值之后再求值。比如求增長量的增長率，平均數(shù)的倍數(shù)等等。而這都是我們平時復習過程中沒有涉及到的公式考查，它是一種公式疊加考查，所以相對比較復雜。針對這類較復雜的問題。我們學員做題過程中往往會陷入兩種困惑。第一，順著題干讀完，最后想一口氣把式子列出了，結果發(fā)現(xiàn)一頭霧水，不知道怎么列式;第二，順著題干去讀，讀一個算一個，最后發(fā)現(xiàn)忘了求什么。那對于這一類問題我們怎么解決，下面我們就來看一下。

　　例：2014年我國辦公樓開發(fā)投資4652億元，增長38.2%;商業(yè)營業(yè)用房開發(fā)投資11945億元，增長28.3%。

　　問題：2014年我國辦公樓開發(fā)投資額的增長量是商業(yè)營業(yè)用房開發(fā)投資額增長量的多少倍?

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