片段閱讀是公務(wù)員考試行測(cè)中的重要題型。其中，常見的一類題目是題干給出當(dāng)今社會(huì)面臨的問題，有的時(shí)候會(huì)給出對(duì)策，而有些時(shí)候只是停留在對(duì)問題產(chǎn)生的原因、影響等層面的分析。而對(duì)于考生而言，在遇到類似的題目時(shí)，一定要具備解決問題的意識(shí)。因?yàn)轭}目的正確答案經(jīng)常會(huì)設(shè)定為對(duì)策類的選項(xiàng)。那么，今天考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就與各位考生分享這種題型及其具體的選擇方法，希望進(jìn)一步提高大家解題的速度與準(zhǔn)確率。
例1：在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹校祟惾匀挥泻荛L(zhǎng)的路要走�，F(xiàn)實(shí)固然必須正視，但普通民眾是否就無可作為呢?在災(zāi)害預(yù)測(cè)還無法做到完全精確的今天，每一個(gè)人該如何保護(hù)上天賦予我們的寶貴生命，該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時(shí)而智慧的選擇，該如何自救、救人，避免或減少悲劇的發(fā)生?這些事情，其實(shí)都可以通過社會(huì)教育和自我教育來完成。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)幨且粋�(gè)漫長(zhǎng)的過程
B.在自然災(zāi)難面前人的首要任務(wù)是保護(hù)生命
C.災(zāi)難降臨時(shí)的及時(shí)而智慧的選擇非常重要
D.教育可以在自然災(zāi)害中保護(hù)更多寶貴的生命
【解析】文段一開始提出的問題就是如何與自然災(zāi)害抗?fàn)幍膯栴}，最后通過一句設(shè)問直接提出了觀點(diǎn)，即“可以通過社會(huì)教育和自我教育”來避免或減少悲劇的發(fā)生。因此本題的觀點(diǎn)直接就是對(duì)策類型的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教育的重要意義，因此選擇D。
例2：面對(duì)具有威脅性的突發(fā)事件，恐慌心理是人們進(jìn)行自我保護(hù)的本能反應(yīng).但是，過度的恐慌反應(yīng)，常常會(huì)導(dǎo)致比事件危害本身更為嚴(yán)重的消極后果.經(jīng)驗(yàn)顯示，在突發(fā)性公共事件中，許多損失可能不是事件本身造成的，而是由于人們的過度恐慌導(dǎo)致的。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )。
A.產(chǎn)生恐慌心理是人們?cè)谕话l(fā)事件中的正常反應(yīng)
B.在突發(fā)性公共事件中，人們的損失往往是自己造成的
C.突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，人們其實(shí)不必慌張
D.面對(duì)突發(fā)事件，人們應(yīng)盡量保持穩(wěn)定的心態(tài)
【解析】本段交代了社會(huì)存在具有威脅性的突發(fā)事件，又交代了這樣的事件會(huì)帶來一定的危害，最后闡述了危害產(chǎn)生的原因都是由于人們的過度恐慌。雖然文段提出了問題并對(duì)問題的產(chǎn)生原因進(jìn)行了闡釋，可并沒有交代解決問題的方法。但是答案D項(xiàng)提出了針對(duì)這類問題的合理解決辦法。因此本題選擇D。
通過考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)以上這兩個(gè)例題考生們應(yīng)該懂得，當(dāng)題目交代的是當(dāng)前的社會(huì)問題，或者不良的現(xiàn)象，如果選項(xiàng)出現(xiàn)了合理的解決對(duì)策，那這樣的選項(xiàng)就可以優(yōu)先選擇。
關(guān)注"566公務(wù)員"官方微信，獲取真題及答案、最新資訊等信息!
公務(wù)員考試題庫(kù)【手機(jī)題庫(kù)下載】丨微信搜索"566公務(wù)員"
相關(guān)推薦：
考試吧整理：各地2016公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間匯總
