(一)文字資料分析測驗(yàn)的考試內(nèi)容

　　文字資料分析題是用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來，要求考生對所提的問題進(jìn)行解答，主要考查應(yīng)試者對一段文字中的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。

　　文字資料分析題是資料分析測驗(yàn)中較難、較復(fù)雜的部分，因?yàn)樗�不像統(tǒng)計(jì)圖像那樣具有直觀形象、一目了然等特點(diǎn)，其數(shù)據(jù)具有一定的"隱蔽性"，因?yàn)楸姸鄶?shù)據(jù)都隱藏包容在一段陳述中，需要應(yīng)試者從中將需要的數(shù)據(jù)逐一找出，并將相關(guān)的數(shù)據(jù)串起來。這就要求應(yīng)試者具備較強(qiáng)的閱讀理解能力，能在較短的時間內(nèi)迅速而準(zhǔn)確地把握字里行間包含的各種數(shù)量關(guān)系及其邏輯關(guān)系，并進(jìn)行分析、綜合、判斷才能得出準(zhǔn)確的答案。通常要小心的是文字中的細(xì)節(jié)、伏筆，有些文字陷阱會誤導(dǎo)應(yīng)試者做出錯誤的選擇。

　　(二)文字資料分析測驗(yàn)的解題方法與技巧

　　在所有的資料分析題中，文字資料題是最不易處理的一種。在遇到這類題時，切忌一上來就找數(shù)據(jù)。因?yàn)檫@種題是一種敘述，敘述就有語意，有語意就可能讓人誤解。如果一上來就直奔數(shù)據(jù)，而對材料陳述的內(nèi)容不屑一顧的話，很可能背離材料的本意和要求，造成失誤。

　　做文字資料分析題，在拿到題目之后，首先要將題目通讀一遍，用大腦分析哪些是重要的，哪些是次要的，然后仔細(xì)看一下后面的問題，與自己原先想的印證一下，接下來再有針對性的認(rèn)真讀一遍材料，最后，開始答題。這樣做，一方面，可以準(zhǔn)確地把握材料;另一方面，對材料中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)及其各自的作用有了一個明確的認(rèn)識。

　　有些人可能不喜歡做那些統(tǒng)計(jì)表的問題，面對大堆的數(shù)據(jù)覺得無從下手，而以為文字資料非常容易，這種想法常會導(dǎo)致在文字資料題上丟分。前面就已經(jīng)說過，在資料分析中，最難的一類就是綜合性的判斷，統(tǒng)計(jì)表分析題只涉及對數(shù)字的比較和處理，雖說復(fù)雜點(diǎn)，卻相對比較容易得分;而文字資料題卻加上了對語意的把握和理解，也就是說，它比統(tǒng)計(jì)表又多了一個環(huán)節(jié)。這對那些急躁而又輕視文字資料的考生來說，確實(shí)是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

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