在歷年公務員考試中，行政職業(yè)能力測驗科目中資料分析模塊是普遍考生比較頭疼的一部分，而資料分析主要測驗的是考生對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力，針對一段資料一般有1~5個問題，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。

　　在行政職業(yè)能力測驗考試中，資料分析占據(jù)著重要地位，同時也占了比較大的分值比重，但是根據(jù)統(tǒng)計分析，往往考生在這一模塊得分率并不高，那么為什么會造成這樣的結(jié)果呢?主要原因有以下幾點：

　　地理位置劣勢：行政職業(yè)能力測驗試卷中，通常資料分析模塊是在試卷的最后一部分，而考生習慣性的做題是從第一道題按順序往后做，但顯而易見，這樣做題往往到最后會時間不足，而沒有時間去做資料分析這一模塊，從而造成不得不放棄或者做不完的情況。

　　缺乏練習：由于資料分析中，文字、表格、圖形比較多且復雜，很多考生不愿意練習，導致在考試中找不到相關的技巧，而盲目做題，且費事費力、正確率低。

　　找不到答題技巧方法：很多考生在看資料的時候，都是先看問題，再從材料中找相關數(shù)據(jù)，而通常每篇資料下面都會附有五個問題，如果這樣做題的話，就相當于做一題讀一遍材料，做五道題就相當于讀了五遍材料，這樣很耗費時間。而資料分析在考試中，每道題最多只有三分鐘的時間解答，因此這樣做題是不正確的�？忌鷳�該先讀材料，邊讀邊找出材料中的關鍵詞并做以標記，然后再通過題目快速的找出相應的數(shù)據(jù)，從而用最短的時間準確解題。

　　列出式子后，卻不會速算：普遍考生表示，資料分析中數(shù)值大，計算量大，非常耗費時間;事實上，資料分析在行政職業(yè)能力測驗考試中，考察的并不是計算能力，而是推理和分析能力。如果經(jīng)過訓練，熟練掌握了速算技巧后，考生是可以在資料分析這一模塊有很大的提分空間。

　　因此，考生不應該忽略資料分析這一模塊，在行政職業(yè)能力測驗考試中，考生不一定是按照卷面題型排列來依次做題，可以根據(jù)自己的擅長題型來劃分做題先后，一般建議考生可以將常識判斷模塊放在最后解答，有助于考生合理安排考試時間。

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