資料分析是公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中的重要題型，資料分析考核的是考生對(duì)材料的理解、分析和比較，對(duì)考生的綜合能力有較高的要求，任何一種考試的復(fù)習(xí)，采取專項(xiàng)突擊都是切實(shí)可行的有效途徑，尤其是面對(duì)公務(wù)員考試龐雜的知識(shí)體系，一本好的教材可以幫助考生總結(jié)精華撥出難點(diǎn)，全面突擊，避免考生在復(fù)習(xí)時(shí)走彎路，針對(duì)考生在考試中集中的問(wèn)題進(jìn)行逐一解答。在這里通過(guò)對(duì)資料分析的幾方面介紹，一方面加深考生對(duì)資料分析的理解，提高綜合答題能力。另一方面也以此為例，向考生傳授怎么才能將教材的功效發(fā)揮到最大，物盡其用，才是明智之舉。

　　一、資料分析題型講解，全面復(fù)習(xí)重點(diǎn)突擊

　　資料分析的資料一共有文字資料、表格資料、圖形資料、綜合資料四種。文字材料分析題是用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來(lái)，要求考生對(duì)所提的問(wèn)題進(jìn)行解答。文字材料分析題時(shí)資料分析測(cè)驗(yàn)中較難較復(fù)雜的部分。具有隱蔽性和陷阱性的特點(diǎn)。

　　表格資料的數(shù)據(jù)具有直觀形象、一目了然的特點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)表主要是大量數(shù)據(jù)的羅列，要求考生在復(fù)雜的數(shù)據(jù)中針對(duì)所提出的問(wèn)題，只要考查考生對(duì)數(shù)據(jù)的駕馭能力。中公教育提醒考生，在做這類題目時(shí)，當(dāng)行列比較多時(shí)，容易找錯(cuò)數(shù)據(jù)，看錯(cuò)行或看錯(cuò)列，可以借助一些輔助工具來(lái)加以參照，比如直尺或筆桿都可以。

　　在資料分析測(cè)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)圖使用率特別的高，是資料分析中的重點(diǎn)題型，考生應(yīng)引起足夠的重視。

　　綜合資料是將文字資料、統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖兩種或者兩種以上綜合在一起，同時(shí)出現(xiàn)在一道題目中、對(duì)于綜合資料，最關(guān)鍵的就是弄懂每個(gè)材料本身的含義和他們彼此之間的內(nèi)在關(guān)系，特別是事理關(guān)系和數(shù)理關(guān)系。

　　在選擇教材時(shí)題型全面是首先要考慮的重要因素，一本好的圖書(shū)應(yīng)該囊括公務(wù)員考試的所有題型，有效地杜絕了備考盲點(diǎn)。

　　二、資料分析的讀題技巧

　　很多考生都做資料分析題時(shí)遇到的首要問(wèn)題就是資料的內(nèi)容那么多，怎么看不懂?顧名思義，要想到做好資料分析的題目，必須要快速有效地讀懂材料，除了考生本身的閱讀理解水平之外，其中也不乏一些好的方法技巧。

　　文字快速定位法：文字資料提供的資料資料基本上是由并列結(jié)構(gòu)和總分構(gòu)組成的，可借用語(yǔ)文文章閱讀中的段落結(jié)構(gòu)分析法來(lái)有效的閱讀文字材料間各個(gè)相關(guān)數(shù)據(jù)間的并列或總分關(guān)系。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，在考試時(shí)間并不十分充分的情況下，考生在做題前最好快速瀏覽一遍材料，了解了文章的大致內(nèi)容，然后再看題目，進(jìn)而根據(jù)題目要求在資料中找到相應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、計(jì)算等。此外，資料分析的如題技巧還有：表格交叉項(xiàng)法和圖形要點(diǎn)抽取法。

　　三、資料分析的計(jì)算技巧

　　有的考生一遇到資料分析中計(jì)算題目就抱怨頭暈，毫無(wú)頭緒。其實(shí)，查看往年試題時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，資料分析中需要精確計(jì)算的題目只占了非常小的一部分，只有遇到判斷正確與否的題目時(shí)，才需要做精確計(jì)算，否則，只需只計(jì)算出滿足題目要求的唯一的近似結(jié)果即可。比如簡(jiǎn)化技巧，能夠?qū)⑦^(guò)于繁瑣的運(yùn)算通過(guò)提煉找到更為簡(jiǎn)潔的可以間接反映問(wèn)題。中公教育出版的資料分析專項(xiàng)教材中對(duì)于計(jì)算技巧不僅給出了計(jì)算的方式方法，也對(duì)其中這些具體的技巧做了詳細(xì)的分析，解析精準(zhǔn)，舉一反三，使考生可以完全理解和掌握每一類題目的解題方法和思路。

　　此外，要說(shuō)資料分析題目難，其中不得不提的重要一筆就是題目中經(jīng)常出現(xiàn)的容易混淆視聽(tīng)的陷阱，干擾了考生正常判斷的思維�？忌�需保持冷靜清醒的頭腦，才能獲得滿意的成績(jī)。