2021年上海市考已落下帷幕，上海市考言語理解果然不負眾望，題目既在情理之中，又在意料之外，“變”是上海市考永遠“不變”的主題。上海市考依舊在保持特色的前提下上下求索，尋求更多樣化、更多方位的考查內容與形式。

　　一、選材既有時間的“廣度”，也有思想的“深度”

　　2021年上海言語理解與表達能力選材青睞人文社科類，材料貫穿古今，涉及中國文化的“雅”與“俗”，賈湖遺址、漢代的印章、人與自然的關系、謠言、流行語、網絡互動、群眾監(jiān)督等�！肮拧睅�你了解博大精深的中華文化，做過試卷后，是否引發(fā)了你對中國歷史、傳統(tǒng)文化一探究竟的興趣?“今”則關注社會熱點，引發(fā)人們的反思。一場疫情，一次滅絕，人類是否該思考一下怎樣才是對待自然的正確態(tài)度;疫情中網絡的作用被放大，但是“網絡互動”真的會使我們擺脫孤獨嗎;謠言的產生究竟折射出什么問題……，可以說這一套試題，在考查了考生對言語的運用、理解能力的同時，也可促使考生對一些問題作出深入思考。

　　二、詞語的“偽裝”，是褒是貶，你辨別清楚了嗎

　　詞語理解題在上海市考中并不新奇，在往年中上海傾向于考查指代詞，考查其指代內容，今年上海終于“厭倦”了此套路，拋棄了“指代詞”，選擇了考查對文段中“成語”的理解。在考查形式上，上海獨辟蹊徑，不考在文段中的含義，而考查其感情色彩，你既需要知道成語本身是褒是貶，也需要結合文段，判斷它是否進行了“偽裝”，變了色彩。可以說這樣的考查一舉兩得，既考查了對成語的掌握，也考查了對文段的理解。

　　我們的流行語正在變得越來越“一錘定音”：帶節(jié)奏、打工人、工具人……每當有新的社會議題出現(xiàn)，我們不自覺地、急匆匆地用這些詞語來表達立場，劃分你我。原本極具復雜性的、值得細細探討的問題，被簡化成一兩個詞輕輕拋出，思辨不復存在。

　　上句中的“一錘定音”，其感情色彩是:

　　A.褒詞褒用 B.褒詞貶用 C.貶詞貶用 D.貶詞褒用

　　【答案】B。

　　【中公解析】“一錘定音”制造銅鑼時最后一錘決定鑼的音色，借指憑一句話作出最后決定;比喻做事干脆，說了算數(shù)。這個詞本身是褒義詞，故答案在A、B兩項中選擇。由后文的“帶節(jié)奏、打工人、工具人……原本極具復雜性的、值得細細探討的問題，被簡化成一兩個詞輕輕拋出，思辨不復存在”可知，作者是不贊同用流行語來定義事情的，文段中是貶義語境，故“一錘定音”為褒義貶用。答案為B。

　　三、推陳出新的主要陣地——語句表達“花樣”不斷

　　上海市考語句表達的特點之一就是“變”，幾乎每年都會出現(xiàn)讓考生“耳目一新”的題目，今年依舊不例外，除常規(guī)考查的病句辨析和句子排序外，還考查了關聯(lián)詞使用和詩詞運用。判斷關聯(lián)詞使用的正誤考查的是對關聯(lián)詞固定搭配的掌握，詩詞運用所選擇的詩句都是考生耳熟能詳?shù)模�只要有一定的語文基礎知識積累，做對題目其實并不困難。

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