在行測考試中，大部分考生做完之后就一個感覺“又雙叒叕沒做完”，此時一首《涼涼》送給自己!到底是為什么?其實行測考試歸根結(jié)底和對手打得就是戰(zhàn)略，為什么出題人不給考生三個小時去做120道題目?行測考查的就是考生的短時間內(nèi)快速識別、理解、判斷、計算的能力。這其實和政府工作的思維結(jié)合的比較緊密，因為政府工作很多時候具有突發(fā)性，就需要公務(wù)人員具備這樣的素質(zhì)，所以，看似一道題目，背后除了對題目相關(guān)知識點的考查，更多的是由題看人，正所謂“行測行測，行不行測一測�！蹦堑降自鯓拥淖鲱}順序才能讓自己發(fā)揮的更好，接下來考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)給大家一個建議：

　　第一步：熟能生巧，優(yōu)先做擅長的搶時間。

　　第二步：做題果斷，查漏補缺，把猶豫的題目直接跳過，放到最后去比較選答案。

　　拿文科的言語為例，大家都知道言語部分的文字量比較大，很多不擅長的建議放到最后，尤其是片段閱讀的主旨觀點題，很多考生都會出現(xiàn)糾結(jié)，然后浪費時間，所以放到最后用客觀原因讓自己選擇答案比較果斷，這樣反而做題的正確率比較高。

　　【試題再現(xiàn)】春節(jié)期間，duang“震碎”無數(shù)網(wǎng)友的屏幕。作為2015年開年第一個爆紅的“字”，網(wǎng)友張口閉口不duang一下，似乎都不好意思跟人打招呼。然而，隨著近年來這類網(wǎng)絡(luò)新說法的日益增多，很多人開始擔憂它們對傳統(tǒng)漢字和傳統(tǒng)文化的沖擊，并建議應(yīng)該規(guī)范漢字的使用。其實，漢字文化的演變本來就是一個繼承與發(fā)展的動態(tài)過程，這些網(wǎng)絡(luò)新說法，作為當下社會發(fā)展的映照，從一個側(cè)面說明我們的漢字文化是一種充滿活力的、可再生的文化體系。如果真的有一些說法被留下來了，也不失為一件悅事。

　　概括文段語義，最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A.文字傳承有自身規(guī)律，無需談“新”色變

　　B.新說法的涌現(xiàn)不會沖擊傳統(tǒng)文化，甚至還豐富了漢字文化體系

　　C.漢字的極大豐富說明漢字文化具有極大的可再生能力

　　D.隨著大量新詞的產(chǎn)生，應(yīng)該不斷規(guī)范漢字的使用

　　【答案】A。解析：文段可以“其實”分為兩部分。先指出“duang”的爆紅，由“然而”引出隨著網(wǎng)絡(luò)新說法的增多導致人們開始擔憂這些網(wǎng)絡(luò)新說法對傳統(tǒng)漢字與傳統(tǒng)文化的沖擊，又以“其實”引出作者的觀點：漢字的演變本來就是一個繼承和發(fā)展的過程，這些新說法正是一種發(fā)展的表現(xiàn)，沒必要過多擔憂。故本題正確答案為A項。

　　【優(yōu)化點撥】這道題最容易選錯的就是B項，所以當你第一時間看完題干，糾結(jié)一會答案還不定，就可以在題目旁邊標上“?”，直接做下一道題，等最后有時間，一對比，明顯發(fā)現(xiàn)B項表述過于絕對，“不會沖擊”不是作者的本意，作者的意思是出現(xiàn)這種新東西很正常，所以果斷選A。

　　總之，一定要找一個適合自己的做題順序和方法，這個才是拿下行測，打敗對手的必要條件。

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