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2017國家公務(wù)員高分沖刺專題| 準(zhǔn)考證打印入口|職位查詢

　　每年一度的國家公務(wù)員考試是大家相當(dāng)珍貴的機會，行測因其題量大、任務(wù)重被考生所詬病，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)經(jīng)過多年研究發(fā)現(xiàn)，一些文具可以在考場上轉(zhuǎn)化成答題利器，那么到底是哪些“道具”呢，請看下文。

　　一、直尺

　　在條形圖中，可用直尺垂直于條形作比較，高于直尺的條形代表的數(shù)據(jù)大于低于直尺的，利用這一點，可以快速查找出最大值、最小值、中位數(shù)、前幾位等;也可分別量出各個條形的具體高度進行判斷，越高的數(shù)值越大。

　　要分析增長量變化情況時，可分別量出各個條形的高度，再大致算出高度差，高度差越大的增長量越大。

　　例題：

　　1998年至2006年期間，地質(zhì)災(zāi)害造成直接經(jīng)濟損失額的中位數(shù)(中位數(shù)是指由大到小順序排列居于中間位置的變量值)比損失最小年份的損失額( )。

　　A.高76.3% B.低76.3% C.高31.4% D.低31.4%

　　解析：根據(jù)中位數(shù)的定義，1998-2006年一共有2006-1998+1=9年，按照從大到小的順序，則中位數(shù)就是排在第5位的數(shù)。

　　我們用直尺垂直于條形從上往下比，當(dāng)數(shù)到高于直尺的條形有五個時停住，看圖中“直尺1”的位置，中位數(shù)為2006年的43.2億元;

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