2015年黑龍江公務員考試已經(jīng)進入緊張的備考階段，大家對考試有很多猜想，對于言語理解與表達這一模塊來說，根據(jù)以往考試的經(jīng)驗和命題趨勢，我們針對其中的意圖判斷題在考試中的命題方向和設置做了預測，希望對考生有所幫助。

　　意圖判斷題在歷年考試中，都是言語理解與表達模塊中所占比重較大的一部分，整個片段閱讀題量在15-17道題的數(shù)量中，意圖判斷題占50%以上，可見它的重要性和難度。所以如果想在言語這一模塊中得到較高的分數(shù)，意圖判斷題一定是重中之重。根據(jù)以往命題的設置規(guī)律，意圖判斷題主要的命題趨勢就在于選項的設置，我們大致把它分為兩類：呼吁項和主旨項。下面我們就這兩類做一簡要分析：

　　一、“呼吁項”解題方法

　　所謂呼吁項，指的就是選項表達一種倡導和呼吁，通常情況下選項當中會出現(xiàn)“應該、需要、必須、務必、急需、亟待、要”等表達呼吁的詞語。但要注意一點：首先要確定該選項是符合文段主旨的，這樣的呼吁項才是正確的，如果該呼吁項不符合文段的主旨，那么這樣的選項是一定不能選的。看一道近幾年的考試真題：

　　例：相對于政府公關，民間外交更具柔性，傳播內(nèi)容和載體更易于被接受，更能達到“潤物細無聲”的效果。當前，越來越多外國民眾來華參觀訪問，中國越來越多的公民走出國門，網(wǎng)絡媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢利導，通過新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團等渠道，引導國內(nèi)公眾主動配合公共外交，積極傳播中國的文化傳統(tǒng)和價值理念，維護國家形象。

　　這段文字意在強調(diào)：

　　A. 民間外交與政府公關的差別

　　B. 民間外交在國際交往中的意義

　　C. 應引導民間外交積極發(fā)揮作用

　　D. 媒體應在國際交往中正確引導公眾

　　這是一道典型的意圖判斷題，通過提問方式“意在”可以判斷。本題答案為C。文段首先介紹民間外交有很好的效果，而且很多國家認識到它的重要性，最后一句“因此”引導結論，要引導民眾配合外交。所以文段的重點就是最后一句話。首先觀察選項，A選項不符合文段的主旨，可以排除;B選項并不是最后一句話得出的結論，可以排除;C選項符合最后的主旨，D選項雖然從最后的主旨得出的，但是不全面，所以只有C符合主旨，且有呼吁的詞語“應”，這就是我們說的呼吁項，所以答案為C。

　　二、“主旨項”解題方法

　　主旨項就是我們做主旨概況題的時候反復提到的符合主旨的選項就是主旨項，但是意圖判斷題中需要注意的是，選擇主旨項的前提是在沒有符合主旨的呼吁項的情況下，也就是說如果選項中沒有符合主旨的呼吁項那么只能選擇相對來說準確的主旨項。通過真題來看一下：

　　例：文化行業(yè)集密集型的人才、技術、知識與資本于一體，并具有鮮明的跨學科、跨專業(yè)、跨時空和跨文化特征，還將在未來的個人行為、社會生活和國家建設以及全球發(fā)展和人類食物中扮演著中心角色。1995年的聯(lián)合國教科文組織世界文化與發(fā)展委員會報告，提出文化是人類生存整體繁榮和發(fā)展的最終目標和歸宿。可以說，文化的跨界特質(zhì)及其重要性，對文化人才的高質(zhì)量和規(guī)�；�提出了根本的要求。

　　這段文字意在說明：

　　A. 文化行業(yè)在人類的社會生活中扮演著重要的角色

　　B. 文化人才要具備高質(zhì)量和規(guī)�；�

　　C. 文化是人類繁榮和發(fā)展的最終目標

　　D. 文化行業(yè)的特殊性和重要性

　　這道題答案為B。首先通過文段找到主旨，文段首先介紹文化行業(yè)的特點，后又指出文化的意義，最后“可以說”表明結論，文化對文化人才提出了根本要求，概括主旨就是文化人才要達到高質(zhì)量和規(guī)模化，選項中B非常明顯是符合主旨的選項，其他選項均不符合主旨，而且并沒有呼吁項，所以只能選擇主旨項。

　　以上就是對于意圖判斷兩類選項設置的預測，在以往的考試中也是經(jīng)常出現(xiàn)的，這兩類選項是考生在做題過程中經(jīng)常會區(qū)分不清楚的，所以希望大家對意圖判斷題中這兩類選項設置的規(guī)律有一定的熟知和了解，避免不能區(qū)分而導致選錯答案。

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