談到積累，很多考生覺得是一件虛無縹緲的事情，更有人覺得理解就好，為什么要記憶呢。考試吧總結(jié)出學習的過程分為三個階段：知識的積累、知識的遷移和知識的應用。學習效果的一個重要參考就是能夠隨意運用的知識的積累量，知識積累是知識的遷移的基礎，是知識應用的本錢，可以肯定地說，沒有充分的知識積累，就不可能有知識的順利遷移，也就談不上很好地應用。

　　那么在我們的行測備考中如何有效地積累呢?這里先不談常識，只談一談對于行測基礎知識點的復習積累問題。備考中，經(jīng)常會有考生問考試吧老師這樣的問題：老師，為什么我做了大量的習題還是沒有提高?為什么聽課和不聽課的答題效果是一樣的?

　　我從不正面回答他們的問題，只是讓他們先把最近做過的一套題拿出來，然后隨便指出一個題目讓他們講一講，看看能不能講明白。結(jié)果百分之九十的同學都說不明白。原因很簡單，他們只是憑感覺去做題，但是不能準確的對應理論知識點。即使看出某個知識點，也不能很好的表達出該知識點所涉及的具體內(nèi)容。

　　考試吧老師和普通學員最大的區(qū)別是我們每天都在講解，所以我們對于知識點的熟練程度是無與倫比的，我們讀完題幾乎立刻就能知道題目涉及的相關知識，然后利用這些知識進行解題。聽起來挺容易，但是這里面有兩個重要的問題：其一，我們必須對每個知識點有清晰的了解，對于這些知識的反應幾乎可以達到本能;其二，對題目涉及的知識點有精確的定位。這兩點缺一不可。后者是技巧性的，除了我們給大家總結(jié)的技巧，還要靠多做題目去培養(yǎng)敏感性。但是第一點非下苦工不可。最簡單的檢驗方法就是打開講義的目錄，如果你能看見一個章節(jié)就毫不猶豫地說出該章節(jié)涉及的知識點，并能有一個細致的講解，那么你就練成了!

　　如果你已經(jīng)認識到了基礎知識的重要性，那么以下幾點你更要注意：

　　1. 必須注重記憶的效果，沒有效果的記憶是無效的記憶。

　　2. 必須進行及時的鞏固。所謂的“過目不忘”是不可能的，記憶的最常見特征是它的速忘性。因此，記憶之后要有計劃地、反復地進行鞏固，特別是記憶的當天或第二天要進行強化記憶。

　　3. 必須善于總結(jié)與思考。死記硬背在一定程度上可以增加知識積累量，但不一定能提高知識的質(zhì)，也不一定會完全運用。通過總結(jié)或進行積極的思考，可以加強知識間的聯(lián)系。

　　考試吧公務員考試網(wǎng)希望大家能把精力放在正確的地方，把努力放在正確的方向，認真地復習，更好地記憶，最終考出好成績！

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