2012年山東省公務(wù)員錄用考試行測(cè)科目共120道題目，作答時(shí)間為120分鐘，題型涉及“言語(yǔ)理解與表達(dá)——常識(shí)判斷——數(shù)量關(guān)系——判斷推理——資料分析”共5類(lèi)試題，中公教育專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，與去年參加多省公務(wù)員考試相比，今年的試題既體現(xiàn)了山東省考單獨(dú)命題時(shí)的特點(diǎn)，又做了大膽的創(chuàng)新。

　　一、言語(yǔ)理解與表達(dá)——題量總體有縮減、細(xì)微之處顯變化

　　(一)題量總體縮減，邏輯填空減幅顯著

　　與去年相比，言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的總題量縮減到30題，其中10題的減幅主要集中在邏輯填空題型上。此次邏輯填空題量為9道，可以說(shuō)創(chuàng)山東省公務(wù)員考試邏輯填空的歷史新低。

　　(二)考查題型規(guī)范，細(xì)微之處顯變化

　　此次考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分依然采用邏輯填空、片段閱讀這兩種常規(guī)題型進(jìn)行測(cè)查，但各個(gè)題型皆有不同于以往的細(xì)微變化。

　　1.邏輯填空題型有創(chuàng)新，首次考查單字。將一句話的意思蘊(yùn)含于一個(gè)字中，這一題型對(duì)考生用語(yǔ)的準(zhǔn)確性、精煉性提出了更高的要求，

　　2.與往年相比，片段閱讀的考查重頭仍集中在主旨觀點(diǎn)型題目上。此次考試新增了標(biāo)題型題目，同時(shí)對(duì)語(yǔ)句連貫題目的考查比重也略有提升。

　　【例題1】在畫(huà)家的筆端，梅蘭竹菊，被賦予文人風(fēng)骨;牡丹荷花，被賦予盛世風(fēng)范……無(wú)論色彩豐富還是清淡，都能讀出詩(shī)意，讀出真誠(chéng)。要它的 ，有每一筆最自然的亮麗，要它的 ，有攀附向上生命力的線條，要它的 ，有花間人的恬淡自在，要它的 ，有藤蘿架上鳥(niǎo)兒的清唱。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.表 里 遠(yuǎn) 近 B.色 形 意 音

　　C.情 趣 靜 動(dòng) D.美 力 真 聲

　　【中公名師解讀】此題可用對(duì)應(yīng)分析法來(lái)解答。觀察選項(xiàng)中，能與“亮麗”、“線條”、“花間人的恬淡自在”、“清唱”相呼應(yīng)的詞語(yǔ)分別為“色”、“形”、“意”、“音”。故本題選B。

　　【例題2】春分，晝夜平分，春色與茶色平分。看，春染茶山，峰巒疊翠，采茶姑娘那靈巧的雙手在茶樹(shù)上翩翩起舞;聽(tīng)，山泉潺潺，鳥(niǎo)鳴蜂吟，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的茶歌在天地間久久回蕩。春分時(shí)節(jié)，靜坐于綠色盎然的美景里，沏上一杯春分茶，沐浴著柔和暖陽(yáng)，看茶煙裊裊，見(jiàn)嫩綠碧湯，怡然自得。茶中綠意，幽若山林，茗香清醇，去濁揚(yáng)清，滋潤(rùn)身心。春之色、春之味、春之韻，盡在這春分茶中。

　　最適合做這段文字標(biāo)題的是：

　　A.春分茶韻 B.茶以春為貴

　　C.春貴在其時(shí) D.春分采香茶

　　【中公名師解讀】由“春分，晝夜平分，春色與茶色平分”、“春分時(shí)節(jié)……沏上一杯春分茶”、“盡在這春分茶中”可知，文段主要圍繞“春分茶”展開(kāi)，據(jù)此排除脫離這一論述對(duì)象的B、C項(xiàng)。D項(xiàng)“采香茶”只涉及采茶這一環(huán)節(jié)，表述過(guò)于片面，不能概括全文，排除。本題答案為A。

　　【例題3】就本質(zhì)而言，《人民文學(xué)》質(zhì)量高低， ，與傳播媒介所處位置并沒(méi)有必然的因果關(guān)聯(lián)。從某種意義上講，銷(xiāo)量也不能必然反映文學(xué)的真正價(jià)值，今天的暢銷(xiāo)作者中，有多少經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)?zāi)?有媒體統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，2010年，王蒙、賈平凹、周?chē)?guó)平、麥家四人的總版稅，比不過(guò)一個(gè)“當(dāng)年明月”，但這并不能因此就否認(rèn)這四人的文學(xué)造詣。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/P>

　　A.并不體現(xiàn)在它的市場(chǎng)價(jià)值上

　　B.惟一衡量標(biāo)準(zhǔn)在于作品本身

　　C.與讀者群體的閱讀喜好息息相關(guān)

　　D.取決于作者的文學(xué)底蘊(yùn)和思想深度

　　【中公名師解讀】分析文段結(jié)構(gòu)可知，第二、三句是對(duì)第一句話的進(jìn)一步論證，由王蒙、賈平凹等暢銷(xiāo)作者事例得出的結(jié)論可知，文段強(qiáng)調(diào)的是作家所著作品本身的價(jià)值，因此，對(duì)于《人民文學(xué)》而言，其質(zhì)量高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)就在于作品本身，故答案為B。