1、題型順序延續(xù)上年情況

　　2010年的考試在題型順序上的最大變化是將數(shù)理能力從第一部分移到了第三部分，本次考試則延續(xù)了這一情況，試題嚴(yán)格按照之前公布的大綱編排，題型順序仍是言語理解與表達能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識應(yīng)用能力、綜合分析能力。

　　2、數(shù)字推理繼續(xù)“缺席”

　　作為公務(wù)員考試的傳統(tǒng)題型，數(shù)字推理一直都是國考及各省市公務(wù)員考試的必考題型。但自從2010年上海市首先取消數(shù)字推理題型后，在接下來的2011年國考及2011年上海市考試中，數(shù)字推理依然不見影蹤。我們猜測，這或許是由于傳統(tǒng)的數(shù)字推理題型更類似于邏輯判斷，而且側(cè)重理論上的考查，與大綱所要求的“理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，包括對數(shù)據(jù)的分析、運算、推理能力”有所出入。鑒于公務(wù)員考試越來越重視綜合應(yīng)用能力的考查趨勢，可以預(yù)計，數(shù)字推理在以后的上海市考試中將很可能繼續(xù)“缺席”;即使恢復(fù)，其題量也不會超過5道，而且很可能會以嶄新的形式進行考查。

　　3、綜合應(yīng)用能力考查范圍加大，題量從逐年上升到趨于穩(wěn)定

　　“綜合應(yīng)用能力”從“常識應(yīng)用能力”中的分離，體現(xiàn)了上海市公務(wù)員考試注重綜合、分析以及實際應(yīng)用的命題趨勢。就考查的內(nèi)容來說，綜合應(yīng)用能力除了基本的法律、政治、公文常識外，還包括公共決策、城市管理、時事等，對考生的實際應(yīng)用能力提出了更高的要求�？梢灶A(yù)計的是，今后的考題將更加重視對這一部分的考查，考查的范圍將不斷擴大，難度也將有所上升。

　　在2006年以前，綜合分析題基本穩(wěn)定在20題，2006年突然銳減為12題。但是從2007年開始，綜合分析題的題量逐年上升，從2007年的11題、2008年的12題，到2009年的14題;而2010年綜合分析題從常識應(yīng)用能力中分離后，重新恢復(fù)到20題，并保持到2011年。預(yù)計今后一段時間內(nèi)將穩(wěn)定在20道的題量上。

　　4、地方特色繼續(xù)保持

　　與國家以及其他各省市的公務(wù)員考試相比，上海市《行政職業(yè)能力傾向測驗》一直保持著濃郁的地方特色。這一點主要體現(xiàn)在兩個方面。

　　其一，題型有特色。主要表現(xiàn)在“科學(xué)推理”題型的設(shè)置，以及“常識應(yīng)用能力”“綜合分析能力”的不定項選擇的設(shè)置上(這也正是上海市公務(wù)員考試的難點所在)。上海市在2007年首次出現(xiàn)了“機械推理”題型，主要考查基礎(chǔ)的物理學(xué)知識，尤其是力學(xué)知識;2010年改為“科學(xué)推理”，但考查范圍基本沒有變化;2011年延續(xù)了“科學(xué)推理”這一名稱，但是更加重視實際的應(yīng)用，同時考查范圍加大，不再僅限于力學(xué)，而是綜合考查光學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)等基礎(chǔ)物理知識，并且出現(xiàn)了應(yīng)用性較強的地理學(xué)知識(城市規(guī)劃)。預(yù)計今后的考試可能會延續(xù)這一考查趨勢，建議考生在備考時加大復(fù)習(xí)范圍，在抓物理學(xué)重點的同時，對其他自然科學(xué)知識也要有所涉獵。

　　其二，考查內(nèi)容有特色。主要體現(xiàn)在“常識應(yīng)用能力”的考查內(nèi)容上。根據(jù)大綱的要求，“常識應(yīng)用能力主要測查報考者對政治、法律、管理、經(jīng)濟、科技、公文、黨史、國情、人文、生活常識等知識的掌握和運用能力”。而事實上，與國考以及聯(lián)考“百科”式的考查不同，上海市《行政職業(yè)能力傾向測驗》雖然也有對歷史、人文、百科知識的考查，但更加注重對行政管理、時政熱點的考查，地方特色鮮明。這也是考生在復(fù)習(xí)備考時需要有意識側(cè)重的地方。