二、直接摘取法

　　某些論證式主旨題目，其主旨在材料中已有明確的表述，考生只需把它識(shí)別出來(lái)，找到與之對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)即可。此類(lèi)材料一般不僅指出了問(wèn)題而且提供了解決方法。

　　例題2：國(guó)家行測(cè)真題

　　從古至今都沒(méi)有長(zhǎng)生不老的人，但每個(gè)人的壽命都極不相同，從生物學(xué)和醫(yī)學(xué)上來(lái)看，人類(lèi)的壽命應(yīng)該有一個(gè)生物學(xué)上的最大值，不過(guò)目前尚不能確定人類(lèi)的最高壽命有多高。

　　這一段話(huà)主要支持這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，即人的壽命( )。

　　A。是無(wú)限的 B。究竟有多高我們是無(wú)法知道的

　　C。應(yīng)該有極限，但目前還未被發(fā)現(xiàn) D。對(duì)不同的人是不一樣的

　　【答案】C。

　　【技巧點(diǎn)撥】注意文段中的關(guān)鍵詞“應(yīng)該……”，它所在的句子“人類(lèi)的壽命應(yīng)該有一個(gè)生物學(xué)上的最大值，不過(guò)目前尚不能確定人類(lèi)的最高壽命有多高”主要包含了兩個(gè)信息：一是人的壽命有極限，二是這個(gè)極限目前還不能確定。包含這兩點(diǎn)的只有C項(xiàng)。

　　三、對(duì)癥下藥法

　　與直接摘取法相對(duì)應(yīng)的是對(duì)癥下藥法。適用于此類(lèi)方法的論證式主旨題目的材料一般只提出了問(wèn)題，沒(méi)有給出解決辦法，而這個(gè)解決辦法便是它的主旨。

　　例題3：國(guó)家行測(cè)真題

　　作為一個(gè)擁有五千年不間斷文明史的古國(guó)，我國(guó)擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的加速、文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計(jì)其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個(gè)個(gè)影子，隨時(shí)都可能消亡。

　　對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。

　　A。文化遺產(chǎn)保護(hù)工作要有新思路 B。要重視現(xiàn)代化建設(shè)帶來(lái)的新問(wèn)題

　　C。新形勢(shì)下亟需加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù) D。諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)

　　【答案】C。

　　【技巧點(diǎn)撥】作者指出的問(wèn)題是眾多文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)。針對(duì)這一情況，其對(duì)策顯然是要加強(qiáng)保護(hù)，而且“亟需”也恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)出了保護(hù)的迫切性，即C為正確答案。