一、行測命題規(guī)律總結

　　山東考題內容在大綱規(guī)定的范圍之內，基本覆蓋大綱所規(guī)定的內容�？忌�要在規(guī)定的時間內完成大量的試題，必須對歷年的考試題型加以了解，經(jīng)過對歷年題型的分析，發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：

　　第一，言語理解與表達部分平均每題用時最長，是考試的難點，主要考查考生平時對語言文字的理解能力;

　　第二，數(shù)量關系題型主要在速度上和解題技巧方面對考生進行考查;

　　第三，判斷推理題型的題量一直很大，是考試的重點題型之一，這就要求考生在復習中，加強該題型的強化練習，做到有備無患，輕松應戰(zhàn);

　　第四，常識判斷題型、題量、時間都相對減少，主要是考查考生基礎知識功底的深淺，難度系數(shù)減小，需要平時知識的積累;

　　第五，資料分析題型是要考查考生對表格、圖的認知度和理解力。

　　二、行政職業(yè)能力測驗應試準備

　　(一)、應考的復習準備

　　很多人認為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩門科目不需要做復習和準備工作，完全靠的是自身的能力和素質，其實提前準備一下還是大有益處的。相當一部分考生在走出公務員考試的考場后，都發(fā)出同樣的感慨：只要認真準備，公務員考試其實并不難。

　　魏老師提醒考生平時應著重從以下幾個方面進行復習：

　　第一，考生要與時俱進，按照年度考試大綱的要求進行準備。每年的考試大綱都對考生有不同的要求，這需要考生仔細地閱讀。

　　第二，考前無須反復做題，只要適當?shù)卦诳记白鰩状尉毩暰托辛�。這樣的練習做得太多不會有太大作用，只要知道考試題目是什么類型、用什么樣的思路去解決就行了。準備行政職業(yè)能力測試的辦法是提前做幾套試題，一是可以熟悉題型特點，明確答題思路，考試時就可以節(jié)省一些時間。測驗的考題是逐年翻新的，不可能今年出與去年完全相同的題目。但是，把以前出過的題目稍加變化，作為新考題重新出來，卻是屢見不鮮的。因此，魏老師建議考生們，仔細研究前幾年出現(xiàn)過的題型及特點，無疑會對以后的考試很有幫助。二是可以熟悉規(guī)則、了解測驗的實施方法和程序。比如答卷紙的使用方法，分段計時的要求，在每個部分、每道題上時間的分配方法等。

　　第三，平時積累比臨時突擊重要，掌握方法比多做題重要�！缎姓�職業(yè)能力測試》的考題覆蓋面頗廣，例如常識判斷包括法律、政治、經(jīng)濟、人文、社會、科技和管理方面的內容，臨時突擊做練習是無濟于事的。不管是報考哪一類職位的考生，關鍵要熟悉《行政職業(yè)能力測驗》的考試方法。

　　不同的題型要用不同的方法和思路去解答，比如《行政職業(yè)能力測驗》中的判斷推理等題目，主要靠平時的積累，不管是知識的積累，還是實踐的積累，都很重要。

　　而數(shù)量關系和資料分析的題目更需要技巧，這些技巧是和一個人的思維方式、價值觀相連的，所以要通過這個考試，更需要的是方法和技巧。高分低能的考生肯定是無法通過這樣的考試的。

　　在考場上，考生應著重注意以下兩點：

　　第一，考試的時候一定要審清題目。公務員考試時間很緊張，尤其是《行政職業(yè)能力測驗》，很多考生都答不完全部試題。因此，做題之前，就一定要認真把題目看清楚，準確答題，減少盲目性，避免因為改正錯誤而浪費寶貴的時間。

　　第二，回答問題要聯(lián)系實際，忠于試題。公務員考試說到底是要看考生究竟是不是做公務員的"材料"，改革后的考試對考生實際能力的要求更嚴格了，所以，考生考試時一定要多聯(lián)系自己工作和生活的實際，不可以憑空想象。答題時一定要忠于原文，在所給材料中尋找正確答案。

　　(二)、應考的心理準備

　　大多數(shù)考生在考試前都會出現(xiàn)比較高的焦慮情緒，這是很自然的事。那么，在這種時候應該怎么辦呢?首先，應該樹立一個信念，就是要把焦慮變?yōu)閯恿�，從思想上讓自己得到放松。其次，要檢查一下自己的學習習慣，保證有足夠的復習時間，使自己不會在考前最后一刻感到懊悔和緊張，消除自己的焦慮情緒。第三，不要把考試看得太重，只是把考試當做顯露自己才能的一次機會，就會減輕許多心理負擔。此外，魏老師強調，考試前準備好必需物品，提前到達考試地點熟悉考試環(huán)境等，都有助于穩(wěn)定我們的情緒，坦然地面對考試。

　　考試，不僅是對應試者知識、能力進行檢驗，同時也是心理素質經(jīng)受檢驗的過程。良好的心理狀態(tài)，恰當?shù)膭訖C水平，充分的思想準備，往往比考前其他方面的準備更為重要。當人們面臨考試時，一般都有很強烈的取勝動機，希望自己獲得成功，這種心情是可以理解的。但是過高的求勝動機，過高的期望水平，又會造成心理上的緊張和焦慮，從而影響到水平的正常發(fā)揮。心理學的研究表明，動機強度與效果之間并不是線性關系，而是成倒"U"曲線關系。也就是說，過低和過高的動機水平均不利于活動的效果，而只有當動機保持在中等水平時，才會刺激個體發(fā)揮出自己的最佳水平，取得滿意的考試成績。因此，李達老師提醒大家，在考試過程中，不要過多地思考勝敗得失問題，只是把它作為一種對自己真實水平的檢驗，就可以減輕心理壓力，輕松上陣，坦然應對，正常甚至是超常發(fā)揮出自己的水平。

　　(三)、應考的技能準備

　　有些人平時表現(xiàn)十分出色，但在考試時總是發(fā)揮不出應有的水平。這種情況與缺乏正確的應考技能不無關系。萬學金路公務員考試中心魏魯寧、李達老師提醒考生在考試時注意以下幾個方面會有助于自己真實水平的發(fā)揮：

　　1.把握好考試時間

　　考卷打開后，不要忙于做答，先把卷子瀏覽一遍;了解總的題量以及各題的難度情況，粗略分配一下每道題所用的時間，做到心中有數(shù)，以便在答題過程中靈活掌握。

　　2.先做會做的題

　　千萬不要在難題上花太多的時間，先保證把會做的題目做完，否則得不償失。遇到難題時，在上面劃一個記號，而后跳過它們，若答完所有題時尚有時間可以再思考這些題目。

　　3.克服考試中的"舌尖效應"

　　生活中總有這樣的情形，一些很熟悉的事情，就是一時想不起來，有一種話到口邊卻說不出來的感覺，心理學中稱為"舌尖效應"。"舌尖效應"在情緒緊張時尤為明顯。在考試中遇到這種情況時，不要緊張，可以暫時把空上題目放在一邊，先做其他的題，過一會再回過頭來思考這個問題，也許就會想出答案。

　　4.避免猶豫不決，重視直覺思維

　　在考試過程中，往往還會遇到這種情況，針對一個問題，想到了好幾種答案，且覺得幾種答案都對又只能選一種時，應試者往往會陷入沉思，猶豫不決，最后瞎猜一個答案。在這種情形下，建議你采綱最先想到的方案，也就是說，要重視直覺思維的結果。直覺思維是以過去的體驗和知識水平為基礎產生的，故有一定的正確性，它比隨意瞎猜更有效一些。