中公教育感恩十年優(yōu)惠活動(dòng) 火熱報(bào)名中　　　　報(bào)華 圖公務(wù)員課程免費(fèi)獲贈精編圖書

　　公務(wù)員考試從中央到地方，從國考到省考，都有不同程度的變化;掌握近年公務(wù)員考試的考情變化有利于考生在備考的過程中抓住重點(diǎn)。知鳥教育輔導(dǎo)專家姬雪松教授指出但凡考試，就會存在一定的規(guī)律性，而清楚的了解這些命題規(guī)律，則能幫助考生穩(wěn)住心態(tài)，復(fù)習(xí)的過程避免由于焦躁而盲目。知鳥教育輔導(dǎo)專家姬雪松教授將從歷年考情、命題規(guī)律兩方面為考生分析行政職業(yè)能力測驗(yàn)，助考生一臂之力，在考試中取得優(yōu)異的成績。

　　一、歷年考情分析

　　2000年和2001年，行政職業(yè)能力測驗(yàn)不分類，只有一套試卷。

　　2002～2004年，行政職業(yè)能力測驗(yàn)分為A、B類，A類和B類在題型、題量、難度等方面有所不同。根據(jù)職位要求，A類強(qiáng)調(diào)政策性，B類強(qiáng)調(diào)操作性。

　　2005年，行政職業(yè)能力測驗(yàn)分一類和二類，中央黨群機(jī)關(guān)、中央國家行政機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位考行政職業(yè)能力測驗(yàn)一;中央垂直管理機(jī)構(gòu)地(市)以下所有機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位考行政職業(yè)能力測驗(yàn)二。

　　2006年，報(bào)考綜合管理類職位的應(yīng)試者考行政職業(yè)能力測驗(yàn)一，報(bào)考行政執(zhí)法類職位的應(yīng)試者參加行政職業(yè)能力測驗(yàn)二的考試。行政職業(yè)能力測驗(yàn)一和行政職業(yè)能力測驗(yàn)二在題型、題量和難度等方面有所不同。另外，根據(jù)兩種職位的區(qū)別，所對應(yīng)的考試側(cè)重點(diǎn)、難易程度也有所不同，這都是根據(jù)職位要求而設(shè)置的，體現(xiàn)了不同崗位所應(yīng)具備的某種素質(zhì)和能力要求，力圖擺脫“高分低能”的考試弊端。

　　2007～2009年，行政職業(yè)能力測驗(yàn)不再分一、二類，不論是報(bào)考省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類，還是行政執(zhí)法類的職位，所考的行政職業(yè)能力測驗(yàn)是一致的。

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