第 1 頁(yè):常識(shí)判斷 |
第 3 頁(yè):言語(yǔ)理解與表達(dá) |
第 7 頁(yè):數(shù)量關(guān)系 |
第 9 頁(yè):判斷推理 |
第 13 頁(yè):資料分析 |
70( 單選題 )
從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A. 如上圖
B. 如上圖
C. 如上圖
D. 如上圖
正確答案是 B, 來(lái)源湖北2015考點(diǎn)線(xiàn)段面?zhèn)數(shù)解析本題考查數(shù)量類(lèi)里面直線(xiàn)與面的數(shù)量。前三個(gè)圖形面的數(shù)量為4,5,6,第四個(gè)圖形應(yīng)為7個(gè)面,排除A、D選項(xiàng),前三個(gè)圖形外圍直線(xiàn)數(shù)為3,4,5,第四個(gè)圖形外圍直線(xiàn)數(shù)應(yīng)為6。因此,本題答案為B選項(xiàng)。拓展數(shù)量類(lèi)包括點(diǎn)、線(xiàn)、角、面、素。復(fù)合數(shù)量類(lèi)的考法屬于近期比較頻繁出現(xiàn),即同一道題中需要考慮兩個(gè)或者更多數(shù)量考點(diǎn)才能得出唯一的正確答案。
71( 單選題 )
從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A. 如上圖
B. 如上圖
C. 如上圖
D. 如上圖
正確答案是 A, 來(lái)源湖北2015考點(diǎn)素種類(lèi)解析本題考查圖形的元素的組成,前一組圖形中均由3種相同的元素組成,后一組滿(mǎn)足相同的規(guī)律。因此,本題答案為A選項(xiàng)。
72( 單選題 )
把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:
A. ①②⑥;③④⑤
B. ①④⑤;②③⑥
C. ①②⑤;③④⑥
D. ①②③;④⑤⑥
正確答案是 A, 來(lái)源湖北2015考點(diǎn)對(duì)稱(chēng)性解析本題考查圖形的對(duì)稱(chēng)屬性,①②⑥均只有1條對(duì)稱(chēng)軸,③④⑤均有3條對(duì)稱(chēng)軸。因此,本題答案為A選項(xiàng)。
73( 單選題 )
把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:
A. ①②③,④⑤⑥
B. ①④⑤,②③⑥
C. ①⑤⑥,②③④
D. ①④⑥,②③⑤
正確答案是 D, 來(lái)源湖北2015考點(diǎn)實(shí)體信息解析本題考查圖形立體圖形的三視圖。其中,①④⑥均為圖形的正視圖,②③⑤均為圖形的俯視圖。因此,本題答案為D選項(xiàng)。
74( 單選題 )
從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A. 如上圖
B. 如上圖
C. 如上圖
D. 如上圖
正確答案是 C, 來(lái)源湖北2015考點(diǎn)運(yùn)算解析本題考查圖形的樣式求同,前四個(gè)圖形每相隔兩個(gè)圖形組成圖形相同,第五個(gè)圖形應(yīng)與第一個(gè)和第三個(gè)圖形組成圖形相同,注意圖形的立體箭頭與平面箭頭的區(qū)別。因此,本題答案為C選項(xiàng)
75( 單選題 )
從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A. 如上圖所示
B. 如上圖所示
C. 如上圖所示
D. 如上圖所示
正確答案是 B, 來(lái)源湖北2015考點(diǎn)線(xiàn)段解析本題考查圖形內(nèi)外的交線(xiàn)數(shù),每個(gè)圖形由外部圖形與內(nèi)部黑色圖形構(gòu)成,第一列圖形內(nèi)外圖形的交線(xiàn)數(shù)分別為2,1,1;第二列圖形內(nèi)外圖形的交線(xiàn)數(shù)分別為3,2,1;可知列進(jìn)行相減2-1=1,3-2=1,則第三列應(yīng)為1-0=1,即答案的相交線(xiàn)應(yīng)為1條。因此,本題答案為B選項(xiàng)。
76( 單選題 )
左邊給定的是紙盒的外表面,下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成:
A. 如上圖所示
B. 如上圖所示
C. 如上圖所示
D. 如上圖所示
正確答案是 D, 來(lái)源湖北2015考點(diǎn)相鄰關(guān)系解析本題考查重構(gòu)推理,A項(xiàng)中黑色正方形的位置應(yīng)該在右上方,B項(xiàng)中右面中黑色三角形的位置出現(xiàn)錯(cuò)誤,C項(xiàng)中圓形的位置應(yīng)為五角星。因此,本題答案為D選項(xiàng)。
77( 單選題 )
碳信用又稱(chēng)碳權(quán),指在經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)或聯(lián)合國(guó)認(rèn)可的減排組織認(rèn)證的條件下,國(guó)家或企業(yè)以增加能源使用效率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式減少碳排放,因此得到可以進(jìn)入碳交易市場(chǎng)的碳排放計(jì)量單位,一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。
某燃煤發(fā)電廠去年碳排放額超標(biāo),根據(jù)上述定義,該電廠對(duì)應(yīng)做法不包括:
A. 將該廠從城市郊區(qū)遷到海產(chǎn)邊
B. 減少該廠全年的發(fā)電總量
C. 改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率
D. 購(gòu)買(mǎi)碳信用來(lái)實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)
正確答案是 A, 來(lái)源湖北2015考點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)解析定義的關(guān)鍵信息是“增加能源使用率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式減少碳排放”。選項(xiàng)A中沒(méi)有減少碳排放量。因此,本題答案為A選項(xiàng)。
78( 單選題 )
行政不作為是行政機(jī)關(guān)對(duì)于公民、法人和其他組織的符合條件的申請(qǐng)依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)卻無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行的行政違法行為。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中行政機(jī)關(guān)行為不屬于行政不作為的是:
A. 王某要求所在地交通局告知有關(guān)汽車(chē)養(yǎng)路費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),三個(gè)月未答復(fù)
B. 陳某在某市建設(shè)局工作多年,符合職稱(chēng)評(píng)定申請(qǐng),申請(qǐng)職稱(chēng)評(píng)定被拒絕
C. 林某投訴某市醫(yī)藥公司販賣(mài)假藥,某市藥監(jiān)局以不屬于主管范圍而拒絕
D. 何某因制止違章建筑施工被打傷,公安機(jī)關(guān)以違章建筑無(wú)權(quán)處理不理睬
正確答案是 B, 來(lái)源湖北2015考點(diǎn)法律法規(guī)類(lèi)解析定義的關(guān)鍵信息是“行政機(jī)關(guān)對(duì)于公民、法人和其他組織的申請(qǐng)”。選項(xiàng)B中陳某不屬于公民、法人和其他組織,所以不屬于的選B。因此,本題答案為B選項(xiàng)。
79( 單選題 )
反社會(huì)人格犯罪是行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是:①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷,沒(méi)有妄想或其他思維障礙;②多數(shù)有劣跡前科,有多次、多類(lèi)型的違紀(jì)、違法、犯罪行為;③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī);④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理,在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪,難以自控。
下列選項(xiàng)中行為人精神智力正確,其中最符合反社會(huì)人格犯罪特征的是:
A. 陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己,某天下班后將走在自己后面的李某刺傷
B. 林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥,林某感覺(jué)受辱,將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷
C. 吳某有偷盜前科,某天下班遭遇搶劫,與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾
D. 王某街上閑逛,突然將陌生郭某連刺兩刀,隨后將停在路邊的汽車(chē)砸毀
正確答案是 D, 來(lái)源湖北2015考點(diǎn)心理學(xué)類(lèi)解析在A選項(xiàng)中,陳某屬于妄想,不屬于行為特點(diǎn)①,所以排除;在B選項(xiàng)中,林某遲到屬于違紀(jì)行為,且有明確的動(dòng)機(jī),不屬于②③,所以排除;在C選項(xiàng)中,吳某有明確的動(dòng)機(jī),不屬于③,所以排除。因此,本題答案為D選項(xiàng)。
80( 單選題 )
“公民參與”是一種有計(jì)劃的行動(dòng)。它通過(guò)政府部門(mén)與公眾之間雙向交流,使公民們能參加行政決策過(guò)程并且阻止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開(kāi)發(fā)單位之間,公民與公民之間的沖突。
下列選項(xiàng)與上述定義最不符合的是()
A. 某市宣傳部發(fā)布倡議書(shū),號(hào)召全體市民“綠色出行”,十萬(wàn)人回應(yīng)支持
B. 某市政府公開(kāi)新建垃圾填埋選址方案,收到10萬(wàn)條反對(duì)意見(jiàn)而緩行
C. 某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線(xiàn),組織附近村民座談
D. 居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目,該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停
正確答案是 A, 來(lái)源湖北2015考點(diǎn)社會(huì)學(xué)類(lèi)解析定義的關(guān)鍵信息是“通過(guò)政府部門(mén)與公眾之間雙向交流,使公民們能參加行政決策過(guò)程”。選項(xiàng)A不涉及行政決策過(guò)程,故不屬于定義。因此,本題答案為A選項(xiàng)。
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