查看匯總：2015年天津公務(wù)員考試真題及答案解析匯總

　　(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原，僅供參考)

　　2015年天津公務(wù)員考試于2015年3月22日落下帷幕，《行政職業(yè)能力測驗》與往年一樣，總題量依然為120題，五大專項順序仍然是數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達、常識判斷、判斷推理、資料分析。經(jīng)過對試題詳細研究，具體分析如下：

　　一、判斷推理：新增類比推理，題型結(jié)構(gòu)與其他省(市)考相趨同

　　從近幾年的天津行測真題來看，類比推理一直未出現(xiàn)在判斷推理這一部分，而類比推理作為判斷推理的常考題型一直出現(xiàn)在國考及其他省(市)考中。2015年天津市考新增5道類比推理題，與圖形推理、定義判斷和邏輯判斷共同構(gòu)成了判斷推理的四大考查題型。

　　新增的5道類比推理題均為兩詞型類比推理題，題目難度中等。

　　【考題】名茶：龍井

　　A.樺樹：樹 B.曼聯(lián)：利物浦

　　C.紅樓夢：西游記 D.馳名商標(biāo)：娃哈哈

　　【答案】D。

　　解析：龍井是名茶的一種;哇哈哈是馳名商標(biāo)的一種。A項樺樹是樹的一種，但順序錯誤;B、C兩項均為并列關(guān)系。故答案選D。

　　二、言語理解與表達：文章閱讀題量增加，片段閱讀考點多樣化

　　近幾年天津行測真題言語理解與表達部分，除選詞填空較為穩(wěn)定，每年考查10題外，閱讀理解部分較為側(cè)重對片段閱讀的考查，題量約為20—21題，文章閱讀只4題。而2015年，天津公務(wù)員考試針對閱讀理解部分作了調(diào)整，增加了文章閱讀1篇，題量調(diào)整為片段閱讀16題，文章閱讀9題。由此可見，天津市公務(wù)員考試言語理解與表達部分所涉及的三類題型在題量上的分布更趨均衡化。

　　同時，從近幾年天津行測言語理解與表達的片段閱讀部分來看，片段閱讀部分較為側(cè)重對主旨觀點題目的考查，而2015年片段閱讀部分則增加了對詞句理解題與細節(jié)理解題的考查，這使得片段閱讀考點更加多樣化。

　　【考題】(1)我還記得傅先生蹲在 的牛舍中擠牛奶。

　　(2)翅膀長在你的肩上，太在乎別對于飛行姿勢的 ，所以你飛不起來。

　　(3)幾米之遙，一盞昏黃的臺燈，淡化在 的夜色中。

　　A.陰暗 評價 無盡

　　B.昏暗 批評 無垠

　　C.陰暗 批評 無盡

　　D.昏暗 評價 無垠

　　【答案】C。

　　解析：先看(2)句，由“所以你飛不起來”可知，別人的話起到的是負作用，所以，用帶有傾向性“批評”更恰當(dāng)，排除A、D。再看(3)句，“無垠”形容廣闊無邊、沒有邊際，多用于天空、草原、大海、沙漠。用來形容“夜色”不恰當(dāng)，排除B。故本題答案為C。

　　【考題】與其說孔子是喪家之犬，不如說今天的學(xué)術(shù)語言自身更像喪家之犬：它離家出走，自暴自棄，在娛樂文化的垃圾堆邊東聞西嗅，四處溜達。與其說李白像古惑仔，不如說今天的學(xué)術(shù)語言自身更像古惑仔：在街頭扮鬼臉、吐舌頭、嘩眾取寵，既挑戰(zhàn)了“家長”的權(quán)威，又騷擾了過往的行人。學(xué)術(shù)語言已經(jīng)淪落到“古惑仔”和“喪家犬”的地步，暴露出傳統(tǒng)學(xué)術(shù)思維方式的致命病理。

　　對造成學(xué)術(shù)語言現(xiàn)狀的“致命病理”的分析推斷，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/P>

　　A.離家出走，嘩眾取寵，不能享受學(xué)術(shù)研究枯燥和寂寞的樂趣

　　B.若喪家之犬，自暴自棄，缺乏對學(xué)術(shù)語言應(yīng)有的熱衷和信念

　　C.扮鬼臉、吐舌頭，沒有找到公眾傳播的有效途徑或話語方式

　　D.挑戰(zhàn)權(quán)威、騷擾行人，放棄傳統(tǒng)學(xué)術(shù)思維的理性話語原則

　　【答案】D。

　　解析：文段意在說明傳統(tǒng)學(xué)術(shù)思維在學(xué)術(shù)語言上出現(xiàn)了異變，簡單、盲目地將傳統(tǒng)文化翻譯成時髦、熱門的“無厘頭”語言，走娛樂大眾的路線，拋棄了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化思維的理性話語原則。對“傳統(tǒng)學(xué)術(shù)思維方式的致命病理”分析最恰當(dāng)?shù)氖荄項。A、B、C三項屬于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)思維存在問題的原因表現(xiàn)，并非其致命病理所在。

　　三、數(shù)量關(guān)系、資料分析部分，掌握基礎(chǔ)知識及快解技巧即可完勝

　　2015天津市公務(wù)員考試真題整體難度不大，較為注重對考查基礎(chǔ)知識的測評，其中數(shù)量關(guān)系和資料分析部分重點考查考生基礎(chǔ)知識的掌握及快解技巧的靈活運用。

　　【考題】1.5 9.5 24.5 48.5 ( )

　　A.83.5 B.88.5 C.98.5 D.68.5

　　【答案】A。

　　解析：三級等差數(shù)列。

　　四、常識判斷——題型題量保持不變，綜合性增強

　　2015天津市公務(wù)員考試行測試卷中的常識判斷試題，依然是20道題目，同2014年題型題量一致，難易程度、考查學(xué)科與往年持平。其中人文歷史的考查與往年有所不同，去年對人文歷史知識內(nèi)容的考查方式是直接考查，今年卻是以文化、文學(xué)為背景，考查古代史及近現(xiàn)代史等知識，增強了學(xué)科間的融合性，對考生的要求也進一步提高了，這要求考生對知識的掌握既要有廣度，更要有深度。

　　【考題】蔡元培先生曾經(jīng)撰挽聯(lián)某人曰：“為地方興教養(yǎng)諸業(yè)，繼其有人，豈惟孝子慈孫，尤屬望南通后進;以文學(xué)名光宣兩朝，日記若在，用裨征文考獻，當(dāng)不讓常熟遺篇”。該挽聯(lián)所悼念之人的主要歷史貢獻是：

　　A.領(lǐng)導(dǎo)革命，倡導(dǎo)民主共和

　　B.熱心洋務(wù)，主張中體西用

　　C.興辦實業(yè)，投身實業(yè)救國

　　D.思想解放，宣傳民主科學(xué)

　　【答案】C。

　　解析：1926年8月，近代著名實業(yè)家、教育家張謇在其故鄉(xiāng)江蘇南通病逝，蔡元培撰聯(lián)以挽，上聯(lián)從贊助教育、創(chuàng)辦實業(yè)兩方面贊揚張謇。下聯(lián)著重以張謇的日記與翁同龢的日記相比，肯定其日記在文獻方面的價值。張謇一生創(chuàng)辦了20多個企業(yè)，370多所學(xué)校，為中國近代民族工業(yè)的興起，教育事業(yè)的發(fā)展作出了寶貴貢獻，被稱為“狀元實業(yè)家”。故本題答案選C。

　　(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原，僅供參考)

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