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            2022國(guó)考行測(cè)備考指導(dǎo):分析行文定重點(diǎn)

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              在行測(cè)言語(yǔ)理解的主旨觀點(diǎn)類(lèi)的題目中,有很多同學(xué)知道需要去分析文章的行文脈絡(luò)來(lái)確定文章的重點(diǎn)。但是很多同學(xué)的疑問(wèn)是:我分析了行文,但是我怎么知道哪句話(huà)重要而哪句話(huà)不重要呢?甚至很多同學(xué)覺(jué)得,每句話(huà)都挺重要,是不是就應(yīng)該選最能囊括全文所有內(nèi)容的答案最合適呢?其實(shí)并不是。我們要想確定文章的重點(diǎn),就必須在分析句子之間關(guān)系的時(shí)候問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題:句子與句子之間到底是誰(shuí)為誰(shuí)服務(wù)?

              比如以下這個(gè)文段:

              黏土看上去似乎是一種肥沃度差、由多種礦物質(zhì)組成的混合物,但卻可能是地球生命的起源地。在模擬古代的海水中,黏土?xí)纬伤z——由大量可吸收液體的微小空間構(gòu)成(像海綿一樣)。過(guò)去幾十億年里,被禁錮在這些空間里的化學(xué)物可能發(fā)生了復(fù)雜的反應(yīng),從而形成了蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸以及最終生成活細(xì)胞的各種系統(tǒng)。黏土形成的水凝膠可能對(duì)上述化學(xué)過(guò)程起到了禁錮和保護(hù)的作用,直至發(fā)育出將活細(xì)胞包裹住的細(xì)胞膜為止。

              這段文字意在說(shuō)明:

              A.黏土在地球生命起源中的作用

              B.地球生命也許最初發(fā)源于黏土

              解析:這道題我們?cè)诜治龅倪^(guò)程中可以看到,文章的第一句指出了黏土可能是地球生命的起源地。接著作者指出:通過(guò)模擬古代的海水,發(fā)現(xiàn)了黏土是通過(guò)形成水凝膠來(lái)為活細(xì)胞生成提供必須的化學(xué)物質(zhì),進(jìn)而發(fā)育出包裹活細(xì)胞的細(xì)胞膜。很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),A答案對(duì)應(yīng)了后文這部分的內(nèi)容,B答案對(duì)應(yīng)的是第一句的內(nèi)容。那到底第一句和后文誰(shuí)才是文章的重點(diǎn)呢?此時(shí)我們就需要問(wèn)自己那個(gè)問(wèn)題:第一句和后文的部分到底是誰(shuí)為誰(shuí)服務(wù)呢?我們可以思考一下,作者為什么要在后文去講黏土在地球生命起源中的作用呢?它跟“地球生命最初發(fā)源于黏土”是什么關(guān)系呢?其實(shí)作者講黏土在生命起源中的作用,就是為了證明地球生命最初發(fā)源與黏土這個(gè)觀點(diǎn)。所以后文是為了前文服務(wù)。那既然寫(xiě)作后文的目的是為了前文服務(wù),很顯然,被服務(wù)的是重點(diǎn)。所以本文中,第一句才是文章的重點(diǎn),我們應(yīng)該選的是B答案。

              通過(guò)這道題,我們可以看出,作者在寫(xiě)作的過(guò)程中,句子之間往往都是環(huán)環(huán)相扣的,我們只有分析清楚句子之間誰(shuí)為誰(shuí)服務(wù),確定了被服務(wù)的重點(diǎn),只要根據(jù)重點(diǎn)部分的概括來(lái)匹配答案就可以了。

              我們?cè)賮?lái)看一題:

              在中國(guó),大家非常明顯地感覺(jué)網(wǎng)絡(luò)民意代表了民意。所謂網(wǎng)絡(luò)民意其實(shí)非常復(fù)雜,通過(guò)研究,可以證實(shí)網(wǎng)民的統(tǒng)計(jì)學(xué)構(gòu)成跟整個(gè)中國(guó)人群統(tǒng)計(jì)學(xué)構(gòu)成是不同的。如果把網(wǎng)絡(luò)民意直接等同于當(dāng)今社會(huì)民意的話(huà),其實(shí)有點(diǎn)像把一個(gè)城市里的富人區(qū)視為整個(gè)城市的代表。常上網(wǎng)的人都知道,這里大多數(shù)人是沉默的,只有少部分人是積極的參與者,大加喧嘩的其實(shí)永遠(yuǎn)是少數(shù)人,然而就是這些少數(shù)人決定了網(wǎng)絡(luò)議題的走向,給人造成一種感覺(jué),似乎這些人代表了網(wǎng)絡(luò)民意,再推廣一下的話(huà),似乎代表了整個(gè)中國(guó)社會(huì)的民意。

              這段文字意在強(qiáng)調(diào):

              A.調(diào)查網(wǎng)絡(luò)民意需要科學(xué)分析網(wǎng)民的統(tǒng)計(jì)學(xué)構(gòu)成

              B.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行社會(huì)民意調(diào)查的方式不夠科學(xué)

              C.對(duì)網(wǎng)絡(luò)民意應(yīng)理性分析和全面認(rèn)識(shí)

              D.網(wǎng)絡(luò)議題的走向不應(yīng)由少數(shù)人決定

              解析:這道題是一道易錯(cuò)題。如果不分析行文脈絡(luò),會(huì)覺(jué)得A、B、C、D答案似乎在文章中都有。我們來(lái)分析一下,第一句作者就提出,中國(guó)很多人都覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)民意代表了民意。接下來(lái)作者先指出統(tǒng)計(jì)學(xué)構(gòu)成來(lái)說(shuō),網(wǎng)民就不等同于當(dāng)今中國(guó)的社會(huì),所以如果你把網(wǎng)絡(luò)民意當(dāng)作是民意,會(huì)有代表性的錯(cuò)誤。接著作者又說(shuō),哪怕是網(wǎng)絡(luò)民意,本身也是少數(shù)人的積極參與,其實(shí)不是網(wǎng)絡(luò)民意,更代表不了中國(guó)社會(huì)的民意。所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn),后文這個(gè)部分其實(shí)都是為了去回應(yīng)前文中“很多人都覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)民意代表了民意”這樣的一種想法,通過(guò)列舉后文的兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明,網(wǎng)絡(luò)民意其實(shí)不一定等同于民意。所以文章后文其實(shí)都是為了去反駁前文的觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě)作。因此本文作者只是為了說(shuō)明對(duì)網(wǎng)絡(luò)民意應(yīng)該正確認(rèn)識(shí),答案應(yīng)該選C。

             

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