眾所周知，言語理解與表達(dá)能力是行測考試的重要考點，從題量而言，占到整個行測接近33%的比例，從考查維度而言，閱讀能力對于邏輯推理、資料分析等題干的分析也尤為重要，所以各位考生務(wù)必要重視閱讀理解能力的訓(xùn)練。在片段閱讀中始終有一類文段困擾各位考生，即復(fù)雜文段，篇幅較長，句間關(guān)系復(fù)雜，加大了理解的難度。如何化繁為簡，迅速get到作者的主旨?通過本篇文章圍繞復(fù)雜文段的拆解方法向各位考生進(jìn)行介紹。

　　以這篇文段為例，我們一起來“化繁為簡”。

　　“雖然研究如何獲得幸福的熱情和實踐在世界各地從未停止過，而對積極心理學(xué)的需求卻從未像當(dāng)今社會這般迫切。目前全球抑郁癥的患病率比起20世紀(jì)60年代高出了10倍，而發(fā)病年齡也從60年代的29.5歲下降到今天的14.5歲。就在物質(zhì)生活水平不斷提高的同時，抑郁癥的蔓延也在加劇。當(dāng)人們的基本物質(zhì)需要未得到滿足的時候，解釋為什么不幸福是非常容易的。但在當(dāng)今的社會中，越來越多的人正面臨著一個難解的悖論——“財富帶給我們的好像并不是幸�！保�而他們正嘗試在積極心理學(xué)中尋找答案�！�

　　第一步：分析句義。片段閱讀，顧名思義，必須要閱讀文段，不能投機(jī)取巧，只看首尾句關(guān)鍵詞，也不能心懷僥幸，斷章取義，必須要逐句閱讀并搞清楚每句話的意思。①句引出話題—當(dāng)今社會需要通過積極心理學(xué)來研究如何獲得幸福。②句通過具體數(shù)字從患病率、發(fā)病年齡方面論證了目前全球抑郁癥嚴(yán)重這一事實。③句延續(xù)第②句的抑郁癥話題。④句指出在物質(zhì)匱乏的時代不幸福的原因很簡單(窮)，⑤句與④句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，物質(zhì)豐富了卻還是不幸福，只能從積極心理學(xué)尋找不幸福的原因。

　　第二步：分析句間關(guān)系，把握行文脈絡(luò)。①通過積極心理學(xué)尋找幸福。②③話題一致，分析目前抑郁癥的嚴(yán)重性，解釋了我們迫切需要心理學(xué)的原因。④⑤話題一致，財富無法解釋我們?yōu)槭裁床恍腋�，同樣是在分析對積極心理學(xué)迫切需求的原因。故而整個文段的行文脈絡(luò)劃分如下：①/②③④⑤(引出話題——分析原因)

　　第三步：概括重點。既然文段屬于因果關(guān)系的行文脈絡(luò)，重點即因果關(guān)系。結(jié)合四個選項。A.物質(zhì)生活水平與幸福感之間不存在必然聯(lián)系B.擁有財富并不是獲得幸福的充分條件C.人們?yōu)槭裁磿�對積極心理學(xué)產(chǎn)生強烈需求D.積極心理學(xué)是解決“幸福悖論”的必由之路。一目了然，C項與概括出的重點相吻合。

　　通過對這篇文段的分析，中公教育專家相信大家對于復(fù)雜文段的拆解步驟已經(jīng)有所了解，尤其是對于第二步分析句間關(guān)系的重要性有了更為深刻的認(rèn)識，希望通過各位考生的不斷訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)出這樣的的閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力，一路過關(guān)斬將，戰(zhàn)勝競爭對手。

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