2013-2019年《行測》試題特點及考情分析

2012-2019年《申論》試題特點及考情分析

　　2020國家公務員考試即將來臨，大部分考生可能還處于備考無頭緒，或備考計劃混亂的狀態(tài)。對此，中公教育結合歷年國考行測試題，分五大專項對2013—2019年國家公務員考試行測題型做深度分析，以期能夠幫助考生理清備考思路、做好備考計劃。本篇為言語理解與表達篇。

　　一、言語理解與表達部分整體情況分析

　　在2013—2019年國考試卷中，言語理解與表達部分的總題量一直穩(wěn)定為40道，主要涉及邏輯填空、閱讀理解和語句表達三大題型，整體變化可分為三個階段。

　　第一階段為2013—2014年。其中，邏輯填空20道，閱讀理解+語句表達共20道。

　　第二階段為2015—2016年。這一階段較為特殊，因為從2015年起，國家公務員考試試卷分為副省級和地市級兩類，但2015—2016年言語理解與表達部分不存在差異，兩套試卷題型題量的分布完全一致，體現為：邏輯填空20道，閱讀理解+語句表達共20道。

　　第三階段為2017—2019年。從2017年開始，副省級試卷的閱讀理解題，相比地市級出現了2篇考查文章閱讀的題目，故副省級試卷的題型題量體現為：邏輯填空15道，文章閱讀2篇(10道)，片段閱讀+語句表達共15道;地市級試卷的題型題量體現為：邏輯填空20道，閱讀理解+語句表達共20道。

　　需要注意的是，語句表達的總題量保持在3～5道，總題量一直不大，但每年必考。

　　二、邏輯填空試題分析

　　2013—2016年國家公務員考試中邏輯填空題總題量一直穩(wěn)定在20道;2017—2019年副省級試卷邏輯填空題量變?yōu)?5道，地市級試卷邏輯填空題量仍為20道。

　　邏輯填空題主要考查實詞與成語，既包括單獨實詞或成語的設空形式，也包括實詞+成語的設空形式。主要考點有詞義理解、近義辨析和語境分析，其中詞義理解是基礎，語境分析是方法。

　　三、閱讀理解試題分析

　　(一)片段閱讀

　　由上述條形圖可知，2013—2019年，片段閱讀部分考查題型涉及主旨觀點題、細節(jié)判斷題、推斷下文題、標題添加題、詞句理解題這五種。主旨觀點題、細節(jié)判斷題、推斷下文題每年必考，標題添加題、詞句理解題不屬于必考考點。

　　但觀察上述的兩個餅圖可發(fā)現，2019年片段閱讀題型逐漸趨于均衡，五種小題型均涉及，且題量差距相比往年有所縮小，但主旨觀點題依舊是片段閱讀的主要考查題型，并且對細節(jié)判斷題的考查力度明顯加大。

　　不管題型題量如何變化，關于片段閱讀的考點這幾年都沒有變化，所以考生要對每種題型都做到知根知底，以不變應萬變，做到全面?zhèn)淇肌?/P>

　　(二)文章閱讀

　　2017—2019年副省級試卷相比地市級試卷出現了對文章閱讀的考查，即2篇(10道)文章閱讀題目。文章閱讀是2017年國家公務員考試新增題型，選材多為自然科學、人文社科類文章。文章閱讀的考點融合了邏輯填空、片段閱讀的諸多考點，如選詞填空、主旨觀點、細節(jié)判斷、詞句理解、標題添加等考點，因此要求考生既能從整體上把握文章的主旨、又能從部分上把握段落的細節(jié)信息和詞句理解，對考生的閱讀能力要求較高。

　　四、語句表達試題分析

　　從2013—2019年的試題來看，語句表達的題量相對穩(wěn)定，保持在3～5道，主要涉及語句排序和語句填充兩種題型。語句表達在言語理解與表達中占比較小，但略有一定難度，重在測查考生思維的嚴密性和語言表達的連貫性，備考時需重點學習其解題技巧。

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