細(xì)節(jié)查找題在歷年公務(wù)員考試行測(cè)中占據(jù)著一定的比重，作為�？嫉念}型，必須予以重視。很多同學(xué)做到這類題型的時(shí)候往往會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間。一道題目可能要兩分鐘甚至三分鐘還不一定能夠做對(duì)。大家要知道考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，爭分奪秒是關(guān)鍵。這類型的題目需要在短時(shí)間內(nèi)解答出來，同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候不知道這類題型如何把握，怎樣才能快速提高自己的解題速率。要解出此類問題其實(shí)并不難，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)告訴你做到以下幾點(diǎn)也能提升解題效率，。
一、慢
片段閱讀的題目要求我們?cè)陂喿x題干的時(shí)候要快，并且能夠在快速閱讀中概括出主旨觀點(diǎn)，從宏觀能夠很快速的把握文段的中心。而細(xì)節(jié)題的考查以微觀為主，在一個(gè)句子中挖出一些條件或者語詞進(jìn)行選項(xiàng)的設(shè)置。因此，我們?cè)陂喿x細(xì)節(jié)的題干的時(shí)候要慢一點(diǎn)，以便在選項(xiàng)的分析中能夠快速的定位到題干中，不至于遺漏關(guān)鍵信息。
二、敏感
一邊閱讀一邊關(guān)注題干中的詞語，比如：數(shù)量詞、條件詞、關(guān)聯(lián)詞。選項(xiàng)中就會(huì)以這些詞語進(jìn)行變換考察，關(guān)注語句中條件關(guān)系的變化。
例：一些科學(xué)家認(rèn)為，戶外活動(dòng)和近視的關(guān)聯(lián)證據(jù)并不充分。大部分流行病學(xué)研究是根據(jù)問卷調(diào)查估算孩子們呆在室外的時(shí)間。來自加州大學(xué)伯克利分校的驗(yàn)光師克里斯丁表示，這種數(shù)據(jù)的可靠性有待商榷。在一項(xiàng)關(guān)于可穿戴光傳感器的小規(guī)模實(shí)驗(yàn)中，她發(fā)現(xiàn)人們往往會(huì)錯(cuò)誤估計(jì)自己呆在戶外的時(shí)間。
A.流行病學(xué)研究中問卷調(diào)查方法往往是不科學(xué)的
B.人們對(duì)自己戶外活動(dòng)時(shí)間估算可能存在偏差
C.戶外活動(dòng)時(shí)間長短和是否近視之間不存在關(guān)聯(lián)
D.可穿戴光傳感器試驗(yàn)主要用于記錄戶外活動(dòng)時(shí)間
解析：語段中的詞語“并不充分”“估算”“有待商榷”“錯(cuò)誤估計(jì)”等詞語重點(diǎn)進(jìn)行關(guān)注，可以作標(biāo)記。
三、熟知
在我們的課程中會(huì)給大家講解許多的錯(cuò)誤選項(xiàng)的類型，比如：無中生有、絕對(duì)表述等大家要熟練掌握。敏感題干的同時(shí)，結(jié)合常見的錯(cuò)誤選項(xiàng)的類型進(jìn)行分析，在某些細(xì)節(jié)處可能會(huì)設(shè)置一個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)，做到這一點(diǎn)在分析選項(xiàng)的時(shí)候效率就大大提高了。
解析：結(jié)合上一道題目中的選項(xiàng)分析。A選項(xiàng)“方法不科學(xué)”，定位到題干第三句“數(shù)據(jù)可靠性有待商榷”表達(dá)的不是同一個(gè)對(duì)象和內(nèi)容，A項(xiàng)屬于無中生有的選項(xiàng)。B項(xiàng)定位到題干中在最后一句，符合題干的意思。B項(xiàng)是正確選項(xiàng)。C項(xiàng)表述為“不存在關(guān)聯(lián)”，定位到題干中在第一句中。題干表述為“并不充分”，所以屬于絕對(duì)表述。D項(xiàng)“用于記錄戶外活動(dòng)時(shí)間”，在題干中找不到相應(yīng)的表述。正確選項(xiàng)為A。
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