在行測數(shù)量關(guān)系考試中，總有考生覺得難，想騰出時間給其他專項，但數(shù)量關(guān)系是考試的重難點，不是所有題型都是難點。在數(shù)量關(guān)系的考察中，“計算問題”也是學(xué)習(xí)的重點，等差數(shù)列也是其中高頻考點，其實這個部分并不難。只要大家掌握公式，靈活運用，許多問題迎刃而解。下面由考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)為大家說說等差數(shù)列那些事。

　　一、定義

　　如果一個數(shù)列從第二項起，每一項與它的前一項的差，都等于同一個常數(shù)，這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列。這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差，公差常用字母d表示。

　　二、知識鋪墊　　

　　三、經(jīng)典例題

　　【例題1】某成衣廠對9名縫紉工進(jìn)行技術(shù)評比，9名工人的得分恰好成等差數(shù)列，9人的平均得分是86分，前5名工人的得分之和是460分，那么前7名工人的得分之和是多少?

　　A.602 B.623 C.627 D.631

　　【解析】B.因得分為等差數(shù)列，故等差數(shù)列的中間項即為這幾個數(shù)的平均數(shù)。根據(jù)“9人的平均得分是86分”，易知第五名的得分為86分。根據(jù)“前5名工人的得分之和是460分”，可知前五名的平均分為460÷5=92分，故第三名為92分。因第三名與第五名差了6，則2倍的公差為6，故第四名為89分。所以，前七名的得分之和為7×89=623。答案為B選項。

　　【例題2】某學(xué)校在400米跑道上舉行萬米長跑活動，為鼓勵學(xué)生積極參與，制定了積分規(guī)則：每跑滿半圈積1分，此外，跑滿1圈加1分，跑滿2圈加2分，跑滿3圈加3分……以此類推。那么堅持跑完一萬米的同學(xué)一共可以得到的積分是多少分??

　　A.325 B.349 C.350 D.375

　　【解析】D.根據(jù)“每跑滿半圈積1分”，1萬米即為25圈，50個半圈，每個半圈積一分，則得分為50分。根據(jù)“跑滿1圈加1分，跑滿2圈加2分，跑滿3圈加3分……”，可知，跑完25圈的累計積分為，公差為1的等差數(shù)列的前25項之和。故得分為。所以，總得分為325+50=375分，答案為D選項。

　　【例題3】某一天，小李發(fā)現(xiàn)臺歷已經(jīng)有一周沒有翻了，就一次性翻了七張，這七天的日期數(shù)加起來恰好是77，請問這一天是幾號?

　　A.13 B.14 C.15 D.17

　　【解析】：C.結(jié)合選項，7天是連續(xù)的，這一天是13到17號，因此日期數(shù)沒有跨月，則翻過去的7天日期數(shù)應(yīng)為是公差為1的等差數(shù)列。因此7天日期和為77，中間項為第4天為77÷7=11號，以此類推，最后一天是14號，那么當(dāng)天為15號，答案為C選項。

　　對于等差數(shù)列，公式較為基礎(chǔ)，但變化形式較多，因此需要考生多加練習(xí)靈活應(yīng)用，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)希望考生通過努力不斷練習(xí)，拿到等差數(shù)列的分?jǐn)?shù)，高分上岸。

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