行測(cè)考試中，利潤(rùn)問(wèn)題是經(jīng)常出現(xiàn)的題目，對(duì)于這種從小學(xué)我們就面對(duì)的題目，有些同學(xué)看到后還是感覺(jué)束手無(wú)策，其實(shí)利潤(rùn)問(wèn)題并不難，對(duì)于簡(jiǎn)單型的利潤(rùn)問(wèn)題，我們利用基本公式即可求解。接下來(lái)考試吧帶大家一起學(xué)習(xí)一下利潤(rùn)問(wèn)題的解題方法和技巧。
一、基本公式：
1、利潤(rùn)=售價(jià)-成本
2、利潤(rùn)率= 
×100%
3、成本= 
例：小花在批發(fā)市場(chǎng)用1000元進(jìn)了一批衣服，拿到學(xué)校后以1200元的價(jià)格全部售完，小花在這次買賣中的利潤(rùn)率是多少?
解：利潤(rùn)率= ×100%= （200/1000）×100%=20%
由此可見，簡(jiǎn)單型的題目只需要基本公式就能求解。而對(duì)于復(fù)雜的利潤(rùn)問(wèn)題，有些同學(xué)是又怕又恨，其實(shí)大可不必，只要謹(jǐn)記兩條法則：如果題目只含有百分?jǐn)?shù)，一般用取特值的方法來(lái)做;如果題目中既有百分?jǐn)?shù)或者比例，又有實(shí)際值，用方程的方法來(lái)進(jìn)行解題。
二、常用方法
(1)特值法：只要利潤(rùn)題目里面全是比例百分?jǐn)?shù)，就可以用特值法來(lái)進(jìn)行求解。
例：有一本暢銷書，今年每?jī)?cè)書的成本比去年增加了10%，因此每?jī)?cè)書的利潤(rùn)下降了20%，但是今年的銷售量比去年增加了70%，則今年銷售該暢銷書的總利潤(rùn)比去年增加了：
A、36% B、25% C、20% D、15%
參考解析：題目中都是比例關(guān)系，沒(méi)有具體的單價(jià)或數(shù)量的數(shù)值，所以可用特值法來(lái)求解;設(shè)去年每?jī)?cè)書利潤(rùn)為1，去年銷量也為1，則去年總利潤(rùn)=1×1=1;今年每?jī)?cè)書利潤(rùn)下降20%，今年利潤(rùn)為0.8;今年銷量比去年增加70%，今年銷量為1.7，則今年總利潤(rùn)=1.7×0.8=1.36，則今年總利潤(rùn)比去年增加了×100%=36%，選A項(xiàng)
(2)方程法：有時(shí)題目中既有百分?jǐn)?shù)或者比例，又有實(shí)際值，則需用方程的方法來(lái)進(jìn)行解題，對(duì)于用方程法解題，最主要的是找到等量關(guān)系。
例：服裝批發(fā)市場(chǎng)有一款衣服標(biāo)價(jià)100元/件。小王原計(jì)劃購(gòu)買60件這樣的衣服，但他對(duì)店老板說(shuō)：如果你肯減價(jià)，每減價(jià)1元，我多訂購(gòu)10件。老板算了一下，如果減價(jià)4%，由于小王多購(gòu)，便可獲得比原來(lái)多一半的總利潤(rùn)。則這一款衣服的成本是()元。
A、60 B、68 C、75 D、81
參考解析：題目中既有百分?jǐn)?shù)，又有實(shí)際值，所以用方程法來(lái)解題。設(shè)衣服的成本是x元，題中“比原來(lái)多一半的總利潤(rùn)”處可知為等量關(guān)系所在。則可得到方程式知1.5×(100-x)×60=[100×(1-4%)-x]×100等式成立，解方程式可得x=60元，則選A項(xiàng)。
相信大家通過(guò)以上對(duì)于基本公式以及兩種方法的學(xué)習(xí)，在解答利潤(rùn)問(wèn)題中就可以游刃有余，只需看題目所具有的特征，就可以將它們對(duì)號(hào)入座，進(jìn)而迅速取得正確結(jié)果。
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