特值在公考中應(yīng)用廣泛，是快速解題時的必備法寶之一，在臨近國考時間內(nèi)，整除是一個高頻且易掌握的知識點，學(xué)習(xí)利用好整除，旨在提升解題效率，在爭分奪秒的戰(zhàn)場上無疑是一種利器，那么什么樣特征的題目可以用整除來解題呢，專家在此進行分析。

　　一、題目中出現(xiàn)百分數(shù)

　　例1：兩個派出所某月內(nèi)共受理按鍵160起，其中甲派出所受理的案件中有17%是刑事案件，乙派出所受理的案件中有20%是刑事案件，問乙派出所在這個月中一共受理多少非刑事案件?

　　A96　　　　B72　　　C60　　　　D48

　　答案：D

　　【解析】題目中出現(xiàn)百分數(shù)，想到用整除，已知甲派出所的刑事案件占17%，根據(jù)整除特性可知甲派出所受理案件總數(shù)是100的倍數(shù)，且甲乙兩派出所共受理案件160起，甲受理案件總數(shù)只能為100，乙派出所受理案件總數(shù)為60;乙派出所20%為刑事案件，故80%為非刑事案件，為48，選擇D.

　　二、題目中出現(xiàn)分數(shù)

　　例2：某次英語考試，機械學(xué)院有210報名，建筑學(xué)院有130人報名。已知兩個學(xué)院缺考人數(shù)相同，機械學(xué)院實際參加考試的人數(shù)是建筑學(xué)員實際參加考試人數(shù)的。問建筑學(xué)院缺考的人數(shù)是多少

　　A2 　　 　B4　　　 C9　　　　D12

　　答案：A

　　【解析】由 機械學(xué)院實際參加考試的人數(shù)是建筑學(xué)員實際參加考試人數(shù)的可知，建筑學(xué)院實際參加考試人數(shù)為8的整數(shù)倍，即建筑學(xué)院總?cè)藬?shù)減去缺考人數(shù)為8的整數(shù)倍，帶入A符合條件。

　　三、題目中出現(xiàn)倍數(shù)這樣的表述

　　例3：教室里有若干學(xué)生，走了10名女生后，男生是女生人數(shù)的2倍，又走了9名男生后，女生是男生人數(shù)的5倍。問：最初有多少名女生?

　　A12 　　　 B15　　　 C10　　　　 D9

　　答案：B

　　【解析】由題意知，最初女生人數(shù)減去10后是5的倍數(shù)，且是一個正整數(shù)，結(jié)合選項，只能選擇B選項。

　　四、題目中出現(xiàn)比例

　　例4：公司四名促銷員某月共推銷產(chǎn)品100件，甲與丁共推銷64件，甲與乙推銷量比例為5：3，丙與丁推銷量的比例為1：2，則甲該月推銷了多少件?

　　A20　　　　B28　　　　C38　　　　D40

　　答案：D

　　【解析】由甲與乙推銷量比例為5：3可知，甲的推銷量為5的倍數(shù)，排除B、C。帶入A選項，乙為，丁為64-20=44，丙為22;加和不為100，排除A，選擇D。

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