在公務(wù)員考試行測科目中有一種很簡單卻容易在復(fù)習(xí)時被忽略，導(dǎo)致考場放棄的小題型——時鐘問題。其實(shí)，時鐘問題就是研究鐘面上時針和分針關(guān)系的問題，常就兩針垂直、兩針成直線、兩針成多少度角提出問題。時鐘問題可以看作是一個特殊的圓形軌道上2人追及或相遇問題，不過這里的兩個"人"分別是時鐘的分針和時針。時鐘問題有別于其他行程問題是因?yàn)樗�的速度和總路程的度量方式不再是常�?guī)的米每秒或者千米每小時，而是2個指針"每分鐘走多少角度"或者"每分鐘走多少小格"。 考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)在此進(jìn)行詳解。

　　解決時鐘問題，首先我們要了解分針和時針兩者的速度

，這是基礎(chǔ)性知識點(diǎn)。因?yàn)闀r針與分針的速度不同，并且都沿順時針方向轉(zhuǎn)動，所以經(jīng)常將時鐘問題轉(zhuǎn)化為追及問題來解。解題時，我們要先找出時針與分針?biāo)�行的路程差是多少度，再除以它們的速度差求出�?zhǔn)確時間。

　　【例題1】

　　3點(diǎn)19分時，時鐘上的時針與分針?biāo)鶚?gòu)成的銳角為幾度?

　　A.14度 B.14.5度 C.15度 D.15.5度

　　【思路分析】根據(jù)題干“時鐘的時針與分針?biāo)鶚?gòu)成的銳角為幾度”，在這類題目中，我們可以找到距離所求狀態(tài)最近的整點(diǎn)時刻，以這一狀態(tài)作為起始狀態(tài)，根據(jù)此時時針和分針?biāo)�成角度，然后再根�?jù)時針和分針的速度，進(jìn)行追及模型的討論。

　　【解析】答案選B。題目中已知是3點(diǎn)19分，可以從三點(diǎn)整時針和分針之間所成角為特殊值90°入手，看3點(diǎn)19分時分針和時針各走過了多少度。3點(diǎn)19分時，分針走過 ，時針走 ，在3點(diǎn)整的時候分針在時針后面90°，所以在3點(diǎn)19分時，分針超過了時針，此時兩者夾角為 ，選擇B。

　　【總結(jié)】當(dāng)題目中出現(xiàn)求某時刻時針與分針的角度時，找到一個整點(diǎn)時刻，接下來再利用時針的速度為0.5度/分鐘，分針的速度為6度/分鐘，利用轉(zhuǎn)過的度數(shù)=角速度×?xí)r間，可以求出夾角度數(shù)。

　　考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)相信考生們通過這個時鐘問題可以發(fā)現(xiàn)，這個時鐘問題其實(shí)就是簡單的追及問題，只不過是將速度單位進(jìn)行了變化。這也正體現(xiàn)了行測考試中數(shù)學(xué)運(yùn)算的特點(diǎn)：注重思維方式以及知識點(diǎn)的遷移。希望考生們在復(fù)習(xí)的時候能夠?qū)⒅�識點(diǎn)進(jìn)行歸類，做到舉一反三，觸類旁通，一定能在考試中能夠取得好成績!

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